.閱讀:如圖1,點(diǎn)P(x,y)在平面直角坐標(biāo)中,過點(diǎn)P作PA⊥x軸,垂足為A,將點(diǎn)P繞垂足A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)角α(0°<α<90°)得到對(duì)應(yīng)點(diǎn)P′,我們稱點(diǎn)P到點(diǎn)P′的運(yùn)動(dòng)為傾斜α運(yùn)動(dòng).例如:點(diǎn)P(0,2)傾斜30°運(yùn)動(dòng)后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為P′(1,).
圖形E在平面直角坐標(biāo)系中,圖形E上的所有點(diǎn)都作傾斜α運(yùn)動(dòng)后得到圖形E′,這樣的運(yùn)動(dòng)稱為圖形E的傾斜α運(yùn)動(dòng).
理解
(1)點(diǎn)Q(1,2)傾斜60°運(yùn)動(dòng)后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)Q′的坐標(biāo)為 ;
(2)如圖2,平行于x軸的線段MN傾斜α運(yùn)動(dòng)后得到對(duì)應(yīng)線段M′N′,M′N′與MN平行且相等嗎?說明理由.
應(yīng)用:(1)如圖3,正方形AOBC傾斜α運(yùn)動(dòng)后,其各邊中點(diǎn)E,F(xiàn),G,H的對(duì)應(yīng)點(diǎn)E′,F(xiàn)′,G′,H′構(gòu)成的四邊形是什么特殊四邊形: ;
(2)如圖4,已知點(diǎn)A(0,4),B(2,0),C(3,2),將△ABC傾斜α運(yùn)動(dòng)后能不能得到Rt△A′B′C′,且∠A′C′B′為直角,其中點(diǎn)A′,B′,C′為點(diǎn)A,B,C的對(duì)應(yīng)點(diǎn).請(qǐng)求出cosα的值.
【考點(diǎn)】幾何變換綜合題.
【分析】理解:
(1)根據(jù)題目中稱點(diǎn)P到P′的運(yùn)動(dòng)為傾α運(yùn)動(dòng)的定義來求Q′的坐標(biāo);
(2)根據(jù)題目中圖形E的傾α運(yùn)動(dòng)的定義可以判斷M′N′與MN的關(guān)系;
應(yīng)用:
(1)參考理解(2)可得,正方形AOBC旋轉(zhuǎn)后形成菱形,菱形的四邊中點(diǎn)組成的四邊形是矩形;
(2)先求出A′B′=4=OA′,利用三角函數(shù)求得cosα的值.
【解答】解:(1)如圖1,
過點(diǎn)Q作QA⊥x軸,垂足為A,過旋轉(zhuǎn)Q′作x軸的垂線,垂足為B,
在Rt△ABQ′中,∠Q′AB=30°,BQ′=1,
由勾股定理得AB=,
∴OB=1+,
∴Q′的坐標(biāo)為(1+,1).故答案為:(1+,1).
(2)M′N′與MN平行且相等,
理由如下:
如圖2,
分別過點(diǎn)M、N作MA⊥x軸于點(diǎn)A,NB⊥x軸于點(diǎn)B,
∴MN∥AB,且MN=AB,
由定義可知,M′A∥N′B,M′A=N′B,
∴四邊M′ABN′是平行四邊形,
∴M′N′∥AB,M′N′=AB,
∴M′N′與MN平行且相等.
應(yīng)用:(1)由理解(2)可得,正方形AOBC旋轉(zhuǎn)后形成菱形,
菱形的四邊中點(diǎn)組成的四邊形是矩形.
故答案為:矩形;
(2)能,cosα=.
如圖3,
設(shè)AB的中點(diǎn)為D,
∴D點(diǎn)坐標(biāo)為(1,2),
∴CD∥x軸,且CD=2,
∵D點(diǎn)對(duì)應(yīng)點(diǎn)D′是A′B′中點(diǎn),C′D′=2,
∴C′D′=A′B′,
∴A′B′=4=OA′,
∵∠α=∠OA′B′,
∴cosα=.
【點(diǎn)評(píng)】此題是幾何變換綜合題,主要考查了勾股定理,平行四邊形的性質(zhì)和判定,菱形,正方形,矩形的性質(zhì)和判定,解本題的關(guān)鍵是旋轉(zhuǎn)前后找到相等的量.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅天水卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題
(4分)(2015•天水)二次函數(shù)y=ax2+bx﹣1(a≠0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(1,1),則a+b+1的值是( )
A.﹣3 B.﹣1 C.2 D.3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(新疆烏魯木齊卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題
(4分)如圖,在直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A,B分別在x軸和y軸,.∠AOB的角平分線與OA的垂直平分線交于點(diǎn)C,與AB交于點(diǎn)D,反比例函數(shù)的圖象過點(diǎn)C.當(dāng)以CD為邊的正方形的面積為時(shí),k的值是( )
A.2 B.3 C.5 D.7
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,OA⊥OB,sin∠OAB=,點(diǎn)A、B分別在反比例函數(shù)y1=和y2=的圖象上,則k的值是( )
A.﹣ B.﹣ C.﹣2 D.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列計(jì)算正確的是( 。
A.3m2•m=3m3 B.(2m)3=6m3 C.(a+b)2=a2+b2 D.3mn﹣3n=m
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,直線AB∥CD,BE平分∠ABC,交CD于點(diǎn)D, ∠CDB=30°,那么∠C的度數(shù)為( )
A.150° B.130° C.120° D.100°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某教研機(jī)構(gòu)為了解在校初中生閱讀數(shù)學(xué)教科書的現(xiàn)狀,隨機(jī)抽取某部分初中學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查。依據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)繪制成以下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表,請(qǐng)根據(jù)圖表中的信息解答下列問題:
(1)求樣本容量及表格中a、b、c的值,并補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;
(2)若該校共有初中生2300名,請(qǐng)估計(jì)該校“不重視閱讀教科書”的初中生人數(shù)
(3)①根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)結(jié)果,談?wù)勀銓?duì)該校初中生閱讀數(shù)學(xué)教科書的現(xiàn)狀的看法及建議;
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