【題目】如圖,在邊長為8的正方形ABCD中,E是AB邊上的一點,且AE=6,點Q為對角線AC上的動點,則△BEQ周長的最小值為

【答案】12
【解析】解:連接BD,DE,
∵四邊形ABCD是正方形,
∴點B與點D關(guān)于直線AC對稱,
∴DE的長即為BQ+QE的最小值,
∵AB=8,AE=6,
∴DE=BQ+QE= =10,
∵AB=8,AE=6,
∴BE=2,
∴△BEQ周長的最小值=DE+BE=10+2=12.
所以答案是:12.

【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解正方形的性質(zhì)的相關(guān)知識,掌握正方形四個角都是直角,四條邊都相等;正方形的兩條對角線相等,并且互相垂直平分,每條對角線平分一組對角;正方形的一條對角線把正方形分成兩個全等的等腰直角三角形;正方形的對角線與邊的夾角是45o;正方形的兩條對角線把這個正方形分成四個全等的等腰直角三角形,以及對軸對稱-最短路線問題的理解,了解已知起點結(jié)點,求最短路徑;與確定起點相反,已知終點結(jié)點,求最短路徑;已知起點和終點,求兩結(jié)點之間的最短路徑;求圖中所有最短路徑.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖.

(1)在網(wǎng)格中畫出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A1B1C1;
(2)寫出△ABC關(guān)于x軸對稱的△A2B2C2的各頂點坐標(biāo);
(3)在y軸上確定一點P,使PA+PB最短.(只需作圖保留作圖痕跡)

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【題目】如圖,AC是⊙0的直徑,∠ACB=60°,連接AB,過A,B兩點分別作⊙O的切線,兩切線交于點P.若已知⊙0半徑為1,則△PAB的周長為( )

A. B. C. D. 3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計算
(1)(2﹣π)0+( 2+(﹣2)3
(2)0.5200×(﹣2)202
(3)(﹣2x32(﹣x2)÷[(﹣x)2]3
(4)(3x﹣1)(x+1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD中,點E在AB上,且BE= AB,點F是BC的中點,點G是DE的中點,延長DF,與AB的延長線交于點H.以下四個結(jié)論:
①FG= EH;②△DFE是直角三角形;③FG= DE;④DE=EB+BC.
其中正確結(jié)論的個數(shù)是(

A.1個
B.2個
C.3個
D.4個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知等腰三角形ABC的底邊長BC=20cm,D是AC上的一點,且BD=16cm,CD=12cm.

(1)求證:BD⊥AC;
(2)求△ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】看圖填空:已知如圖,AD⊥BC于D,EG⊥BC于G,∠E=∠3,求證:AD平分∠BAC. 證明:∵AD⊥BC于D,EG⊥BC于G( 已知
∴∠ADC=90°,∠EGC=90°
∴∠ADC=∠EGC(等量代換)
∴AD∥EG
∴∠1=∠3
∠2=∠E
又∵∠E=∠3( 已知)
∴∠1=∠2
∴AD平分∠BAC

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計算:(﹣2)3+(﹣3)×[(﹣4)2+2]﹣(﹣3)2÷(﹣2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】荔枝是嶺南一帶的特色時令水果.今年5月份荔枝一上市,某水果店的老板用3000元購進了一批荔枝,由于荔枝剛在果園采摘比較新鮮,前兩天他以高于進價40% 的價格共賣出150千克,由于荔枝保鮮期短,第三天他發(fā)現(xiàn)店里的荔枝賣相已不大好,于是果斷地將剩余荔枝以低于進價20%的價格全部售出,前后一共獲利750元.

(1)若購進的荔枝為千克,則這批荔枝的進貨價為 ;(用含的式子來表示)

(2)求該水果店的老板這次購進荔枝多少千克.

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