在△ABC和△A1B1C1中,下列四個命題:

  (1)若AB=A1B1,AC=A1C1,∠A=∠A1,則△ABC≌△A1B1C1

  (2)若AB=A1B1,AC=A1C1,∠B=∠B1,則△ABC≌△A1B1C1;

  (3)若∠A=∠A1,∠C=∠C1,則△ABC∽△A1B1C1

  (4)若AC∶A1C1=CB∶C1B1,∠C=∠C1,則△ABC∽△A1B1C1.

其中真命題的個數(shù)為(     )

A.4個            B.3個           C.2個           D.1個

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知正方形ABCD的對角線AC,BD相交于點O,以AB為邊向外作等邊三角形ABE,CE與BD相交于點F,則的值為           

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,已知直線y=-x+4與x軸、y軸分別交于A、B兩點,把△AOB繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后得到△AO1B1,則點B1的坐標(biāo)是          .

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,點D是△ABC的邊BC上任一點,已知AB=4,AD=2,∠DAC=∠B.若△ABD的面積為a,則△ACD的面積為(     )

A.a              B.a            C.a              D.a

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,放映幻燈時,通過光源,把幻燈片上的圖形放大到屏幕上,若光源到幻燈片的距離為20 cm,到屏幕的距離為60 cm,且幻燈片中的圖形的高度為6 cm,則屏幕上圖形的高度為          cm.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,平行于BC的直線DE把△ABC分成的兩部分面積相等,則=          .

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,在邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,△ABC和△DEF的頂點都在格點上,P1,P2,P3,P4,P5是△DEF邊上的5個格點,請按要求完成下列各題:

(1)試證明三角形△ABC為直角三角形;

(2)判斷△ABC和△DEF是否相似,并說明理由;

(3)畫一個三角形,它的三個頂點為P1,P2,P3,P4,P5中的3個格點并且與△ABC相似.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖是一個正方體展開圖,把展開圖折疊成正方體后,“你”字一面相對面上的字是(     )

  A.我           B.中             C.國             D.夢

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


我市啟動了第二屆“美麗港城·美在閱讀”全民閱讀活動.為了解市民每天的閱讀時間情況,隨機(jī)抽取了部分市民進(jìn)行調(diào)查.根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制如下尚不完整的頻數(shù)分布表:

閱讀時間x(min)

0≤x<30

30≤x<60

60≤x<90

x≥90

合計

頻數(shù)

450

400

         

50

         

頻率

          

0.4

0.1

         

1

(1)補全表格;

(2)將每天閱讀時間不低于60 min的市民稱為“閱讀愛好者”,若我市約有500萬人,請估計我市能稱為“閱讀愛好者”的市民約有多少萬人?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案