如圖,兩條寬度都為3cm的紙條,交叉重疊放在一起,它們的交角α為60°,則它們重疊部分(陰影部分)的面積為( 。
A、2
3
cm2
B、3
3
cm2
C、4
3
cm2
D、6
3
cm2
考點(diǎn):菱形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:首先過(guò)A作AE⊥BC,AF⊥CD于F,垂足為E,F(xiàn),證明△ABE≌△ADF,從而證明四邊形ABCD是菱形,再利用三角函數(shù)算出BC的長(zhǎng),最后根據(jù)菱形的面積公式算出重疊部分的面積即可.
解答:解:如右圖所示:過(guò)A作AE⊥BC,AF⊥CD于F,垂足為E,F(xiàn),
∴∠AEB=∠AFD=90°,
∵AD∥CB,AB∥CD,
∴四邊形ABCD是平行四邊形,
∵紙條寬度都為3,
∴AE=AF=3,
在△ABE和△ADF中,
∠ABE=∠ADF=α
∠AEB=∠AFD=90°
AE=AF
,
∴△ABE≌△ADF(AAS),
∴AB=AD,
∴四邊形ABCD是菱形.
∴BC=AB,
AE
AB
=sinα,∠α=60°,
∴BC=AB=2
3
,
∴重疊部分(圖中陰影部分)的面積為:BC×AE=3×2
3
=6
3
(cm2),
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了菱形的性質(zhì)和判定,平行四邊形的性質(zhì),三角函數(shù)都 應(yīng)用,關(guān)鍵是求出四邊形ABCD是菱形,利用三角函數(shù)求出BC的長(zhǎng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

探究題:如圖:
(1)△ABC為等邊三角形,動(dòng)點(diǎn)D在邊CA上,動(dòng)點(diǎn)P邊BC上,若這兩點(diǎn)分別從C、B點(diǎn)同時(shí)出發(fā),以相同的速度由C向A和由B向C運(yùn)動(dòng),連接AP,BD交于點(diǎn)Q,兩點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中AP=BD成立嗎?請(qǐng)證明你的結(jié)論;
(2)如果把原題中“動(dòng)點(diǎn)D在邊CA上,動(dòng)點(diǎn)P邊BC上,”改為“動(dòng)點(diǎn)D,P在射線CA和射線BC上運(yùn)動(dòng)”,其他條
件不變,如圖(2)所示,兩點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中∠BQP的大小保持不變.請(qǐng)你利用圖(2)的情形,
求證:∠BQP=60°;
(3)如果把原題中“動(dòng)點(diǎn)P在邊BC上”改為“動(dòng)點(diǎn)P在AB的延長(zhǎng)線上運(yùn)動(dòng),連接PD交BC于E”,其他條件不變,如圖(3),則動(dòng)點(diǎn)D,P在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,DE始終等于PE嗎?寫(xiě)出證明過(guò)程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,點(diǎn)C,D在△ABE的邊BE上,∠B=∠E,BC=ED,求證:AC=AD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了探究n條直線能把平面最多分成幾部分,我們從最簡(jiǎn)單的情形入手:
(1)一條直線把平面分成2部分;
(2)兩條直線最多可把平面分成4部分;
(3)三條直線最多可把平面分成11部分…;
把上述探究的結(jié)果進(jìn)行整理,列表分析:
直線條數(shù)把平面分成部分?jǐn)?shù)寫(xiě)成和形式
121+1
241+1+2
371+1+2+3
4111+1+2+3+4
(1)當(dāng)直線條數(shù)為5時(shí),把平面最多分成
 
部分,寫(xiě)成和的形式
 
;
(2)當(dāng)直線為n條時(shí),把平面最多分成
 
部分.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖(1)是長(zhǎng)方形紙片,∠DAC=m°,將紙片沿AC折疊成圖(2),再沿EC折疊成圖(3),則∠ACD為(  )
A、m°
B、90°-m°
C、90°-2m°
D、90°-3m°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,已知E為菱形ABCD的邊AD的中點(diǎn),EF⊥AC于F交AB于M,試說(shuō)明M為AB的中點(diǎn).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,將一副三角板的直角頂點(diǎn)重合,若∠AOD=50°,則∠COB=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,Rt△ABC中,AB=BC=8,∠B=90°,將△ABC折疊,使A點(diǎn)與BC的中點(diǎn)D重合,折痕為MN,下列結(jié)論:①△BDN的周長(zhǎng)為12;②M是AC的中點(diǎn); ③∠CMD+∠BND=90°;④DM=DN,其中正確的是
 
.(寫(xiě)出所有正確結(jié)論的序號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線l:y=
1
2
x+1
與拋物線y=ax2-2x+c(a>0)的一個(gè)公共點(diǎn)A恰好在x軸上,點(diǎn)B(4,m)在拋物線上.
(Ⅰ)用含a的代數(shù)式表示c.
(Ⅱ)拋物線在A,B之間的部分(不包含點(diǎn)A,B)記為圖形G,請(qǐng)結(jié)合函數(shù)圖象解答:若圖形G在直線l下方,求a的取值范圍.

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