已知關(guān)于x的一元二次方程mx(x-3)=2(x-m)-2(m>0).
(1)判斷方程實(shí)數(shù)根的情況;
(2)當(dāng)兩個(gè)實(shí)數(shù)根分別為x1、x2(x2>x1),設(shè)y=x2-2x1,利用圖象求y的值.當(dāng)y≥2m時(shí),m的取值范圍是多少,用幾何語(yǔ)言表示.
考點(diǎn):一元二次方程根的分布
專(zhuān)題:
分析:(1)本題的突破口在于利用△.化簡(jiǎn)得出(m+2)2>0得出△>0.
(2)由求根公式得出x的解,由y=x2-2x1求出關(guān)于m的解析式.
解答:解:(1)關(guān)于x的一元二次方程mx(x-3)=2(x-m)-2(m>0),
整理得,mx2-(3m+2)x+2m+2=0是,
∴△=[-(3m+2)]2-4m(2m+2)=m2+4m+4=(m+2)2
∵當(dāng)m>0時(shí),(m+2)2>0,即△>0.
∴方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

(2)由求根公式,得x=
3m+2±(m+2)
2m

2m+2
m
或x=1.
∵m>0,
2m+2
m
=
2(m+1)
m
>1.
∵x1<x2
∴x1=1,x2=
2m+2
m

∴y=x2-2x1=
2m+2
m
-2×1=
2
m

即y=
2
m
(m>0)為所求.

(3)在同一平面直角坐標(biāo)系中分別畫(huà)出y=
2
m
(m>0)與y=2m(m>0)的圖象.

由圖象可得,當(dāng)0<m≤1時(shí),y≥2m.
點(diǎn)評(píng):本題是一道代數(shù)綜合題,綜合了一元二次方程、一次函數(shù)、反比例函數(shù),用函數(shù)的觀點(diǎn)看不等式等知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各式中,錯(cuò)誤的是( 。
A、(-2x23=-8x6
B、(-2a2b)4=16a8b4
C、(-5a)4=20a4
D、x2m•xn=x2m+n

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

“強(qiáng)健身體,綠色上學(xué)”,自行車(chē)是同學(xué)們喜愛(ài)的交通工具,某車(chē)行的自行車(chē)銷(xiāo)售量自2013年下半年起逐月增加,據(jù)統(tǒng)計(jì),該車(chē)行6月份銷(xiāo)售自行車(chē)64輛,8月份銷(xiāo)售了100輛.
(1)求該車(chē)行6月份至8月份的自行車(chē)銷(xiāo)量的月平均增長(zhǎng)率;
(2)該車(chē)行預(yù)計(jì)9月份開(kāi)學(xué)月賣(mài)出120輛自行車(chē),若9月份自行車(chē)銷(xiāo)量保持前兩月的月平均增長(zhǎng)率,該目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)?請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算  20140+(
1
2
-1-
2
sin45°+tan60°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:
(1)
2
x
=
3
x+1

(2)
x+1
x-1
-
4
x2-1
=1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲和乙進(jìn)行賽跑訓(xùn)練,他們選擇了一個(gè)土坡,按同一路線同時(shí)出發(fā),從坡腳跑到坡頂再沿原路返回坡腳,他們兩上坡的平均速度不同,下坡的平均速度則是各自上坡平均速度的1.5倍.設(shè)兩人出發(fā)xmin后距出發(fā)點(diǎn)的距離為ym.如圖中折線表示甲在整個(gè)訓(xùn)練中y與x的函數(shù)關(guān)系,其中點(diǎn)A在x軸上,點(diǎn)m的坐標(biāo)為(2,0).
(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)求AB所在直線的函數(shù)關(guān)系;
(3)如果乙上坡的速度是甲上坡平均速度的一半,那么兩人出發(fā)后多長(zhǎng)時(shí)間第一次相遇?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某單位招聘兩名員工,采取筆試與面試相結(jié)合的方式進(jìn)行,兩項(xiàng)成績(jī)的原始分滿分均為100分,六名應(yīng)聘者的得分如下:
序號(hào)
項(xiàng)目
1 2 3 4 5 6
筆試成績(jī)/分 85 92 84 90 84 96
面試成績(jī)/分 90 88 86 90 80 85
根據(jù)規(guī)定,筆試成績(jī)和面試成績(jī)分別按一定的百分比折合成綜合成績(jī)(綜合成績(jī)的滿分仍為100分).現(xiàn)得知1號(hào)應(yīng)聘者的綜合成績(jī)?yōu)?8分.
(1)求筆試成績(jī)和面試成績(jī)各自所占的百分比;
(2)若2、3、4、5號(hào)應(yīng)聘者的綜合成績(jī)分別是89.6分、85.2分、90分、81.6分,請(qǐng)求出6號(hào)應(yīng)聘者的綜合成績(jī),并按綜合成績(jī)排序確定前兩名的人選.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,點(diǎn)D是AB的中點(diǎn),BC=
1
3
AB
,DC=1,求AB的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

等腰三角形的一個(gè)外角為70°,則這個(gè)等腰三角形底角的度數(shù)為
 

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