下列說(shuō)法中,不正確的是(  )
A、等角的余角相等
B、兩直線平行,同位角相等
C、在同一平面內(nèi)兩個(gè)角的兩邊互相平行,則這兩個(gè)角相等
D、在同一平面內(nèi)兩直線垂直第三條直線,這兩條直線平行
考點(diǎn):平行線的性質(zhì),余角和補(bǔ)角,平行線的判定
專題:
分析:根據(jù)余角的定義,平行線的性質(zhì)對(duì)各選項(xiàng)分析判斷利用排除法求解.
解答:解:A、等角的余角相等正確,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、兩直線平行,同位角相等正確,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、在同一平面內(nèi)兩個(gè)角的兩邊互相平行,則這兩個(gè)角相等或互補(bǔ),故本選項(xiàng)正確;
D、在同一平面內(nèi)兩直線垂直第三條直線,這兩條直線平行正確,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了平行線的性質(zhì),余角的性質(zhì)以及平行線的判定,是基礎(chǔ)題,熟記性質(zhì)和判定是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,將△ABC沿CB向右平移得到△DEF,若平移距離為3,則四邊形ABED的面積等于
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在?ABCD中,對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,AB=4,AC=6,BD=10.則BC=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一個(gè)直角三角板與一張兩邊平行的紙條按如圖所示位置,下列結(jié)論:
(1)∠1=∠2;(2)∠3=∠4;(3)∠2+∠4=90°;(4)∠4+∠5=180°,
其中正確的個(gè)數(shù)是( 。
A、4個(gè)B、3個(gè)C、2個(gè)D、1個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)P為反比例函數(shù)y=
2
x
上的一動(dòng)點(diǎn),作PD⊥x軸于點(diǎn)D,△POD的面積為k,則函數(shù)y=kx-1的圖象為( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

22004(
3
2
)-2(
1
4
)1002
=(  )
A、1
B、
9
4
C、
3
2
D、
4
9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在Rt△ABC中,∠C=90°,若BC=2AC,則∠A的正切值是( 。
A、
5
5
B、
1
2
C、
2
5
5
D、2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在?ABCD中,EF過(guò)對(duì)角線的交點(diǎn),若AB=4,BC=7,OE=3,則四邊形EFDC的周長(zhǎng)是( 。
A、14B、17C、10D、11

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

-
5
8
的相反數(shù)是( 。
A、-
8
5
B、-
5
8
C、
5
8
D、
8
5

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同步練習(xí)冊(cè)答案