用公式法解關(guān)于x方程：a2x2-4abx+3b2=0（ab＞0）．
考點(diǎn)：解一元二次方程-公式法
專題：計(jì)算題
分析：先求出根的判別式，再代入公式，即可求出答案．
解答：解：a2x2-4abx+3b2=0，
△=（-4ab）2-4a2•3b2=4a2b2，
x=
4ab±
4a2b2
2a2
，
x1=
3b
a
，x2=
b
a
．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了用公式法解一元二次方程的應(yīng)用，主要考查學(xué)生的計(jì)算能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)某班40同學(xué)的一次數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，適當(dāng)分組后80～90分這個(gè)分?jǐn)?shù)段的劃記人數(shù)為“”，那么此班在這個(gè)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比是（　�。�
A、20%B、40%
C、8%D、25%

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先化簡(jiǎn)，再求值：
x2y-2xy+y
y-x2y
，其中x=-2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知Rt△ABC中，∠ACB=90°，BC=6，AB=10，以BC為直徑的⊙O交AB于D，AC、DO的延長(zhǎng)線交于E，點(diǎn)M為線段AC上一點(diǎn)，且CM=4．
（1）求證：直線DM是⊙O的切線；
（2）求ED的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知直線y=-
1
2
x+
5
2
與反比例函數(shù)y=
m
x
交于A、B兩點(diǎn)，且OA⊥AB．
（1）求OA的長(zhǎng)度；
（2）求m的值；
（3）若B點(diǎn)橫坐標(biāo)為整數(shù)，請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)B的坐標(biāo)，并在射線OA上找一點(diǎn)P，使以A、B、P為頂點(diǎn)的三角形與△COD相似．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）如圖1，已知△ABC，請(qǐng)你用三角尺和量角器作圖畫(huà)出高AD、角平分線BE，中線CF．
（2）將圖2的四邊形按箭頭所指方向平移2cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算題：
（1）（-x2）3•（-x3）5；
（2）（-a2）3•（-a3）4；
（3）（-x）2•x3•（-2y）3+（-2xy）2•（-x）3y．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，長(zhǎng)方形的紙片ABCD中，AB=8cm，把該紙片沿直線AC折疊，點(diǎn)B落在點(diǎn)E處，AE交DC于點(diǎn)F，若AF=
25
4
cm，求AD的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

①計(jì)算：（3-π）0-（
1
2
）-1-（-1）2013+|-2|；
②解方程：
3
x-1
=
2
x+1
．

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