在一條筆直的公路上有A、B兩地,甲騎自行車從A地到B地;乙騎自行車從B地到A地,到達A地后立即按原路返回,如圖是甲、乙兩人距B地的距離y(km)與行駛時間x(h)之間的函數(shù)圖象,根據(jù)圖象解答以下問題:

(1)寫出A、B兩地之間的距離;

(2)求出點M的坐標(biāo),并解釋該點坐標(biāo)所表示的實際意義;

(3)若兩人之間保持的距離不超過3km時,能夠用無線對講機保持聯(lián)系,請直接寫出甲、乙兩人能夠用無線對講機保持聯(lián)系時x的取值范圍.

 

 

(1)30千米 (2)20千米 (3)≤x≤≤x≤2

【解析】【解析】
(1)x=0時,甲距離B地30千米,

所以,A、B兩地的距離為30千米;

(2)由圖可知,甲的速度:30÷2=15千米/時,

乙的速度:30÷1=30千米/時,

30÷(15+30)=,

×30=20千米,

所以,點M的坐標(biāo)為(,20),表示甲、乙兩人出發(fā)小時后相遇,此時距離B地20千米;

(3)設(shè)x小時甲、乙兩人相距3km,

①若是相遇前,則15x+30x=30﹣3,

解得x=

②若是相遇后,則15x+30x=30+3,

解得x=,

③若是甲到達B地前,而乙到達A地后按原路返回時,

則15x﹣30(x﹣1)=3,

解得x=,

所以,當(dāng)≤x≤≤x≤2時,甲、乙兩人能夠用無線對講機保持聯(lián)系.

(1)x=0時甲的y值即為A、B兩地的距離;

(2)點M表示中途相遇時的情況,根據(jù)圖象求出甲、乙兩人的速度,進而求出相遇時間,然后求出乙的路程即可得到點M的坐標(biāo)以及實際意義;

(3)分相遇前、相遇后和乙到達A地后按原路返回時三種情況求出x的值,然后寫出取值范圍即可.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014屆山東省泰安市泰山區(qū)初三下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

一元二次方程(x﹣2)=x(x﹣2)的解是( 。

A.x=1 B.x=0 C.x1=2,x2=0 D.x1=2,x2=1

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014中考名師推薦數(shù)學(xué)模型思想(解析版) 題型:解答題

閱讀材料:

若a,b都是非負實數(shù),則a+b≥.當(dāng)且僅當(dāng)a=b時,“=”成立.

證明:∵(2≥0,∴a﹣+b≥0.

∴a+b≥.當(dāng)且僅當(dāng)a=b時,“=”成立.

舉例應(yīng)用:

已知x>0,求函數(shù)y=2x+的最小值.

【解析】
y=2x+
=4.當(dāng)且僅當(dāng)2x=,即x=1時,“=”成立.

當(dāng)x=1時,函數(shù)有最小值,y最小=4.

問題解決:

汽車的經(jīng)濟時速是指汽車最省油的行駛速度.某種汽車在每小時70~110公里之間行駛時(含70公里和110公里),每公里耗油(+)升.若該汽車以每小時x公里的速度勻速行駛,1小時的耗油量為y升.

(1)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式(寫出自變量x的取值范圍);

(2)求該汽車的經(jīng)濟時速及經(jīng)濟時速的百公里耗油量(結(jié)果保留小數(shù)點后一位).

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014中考名師推薦數(shù)學(xué)整體思想(解析版) 題型:填空題

已知且﹣1<x﹣y<0,則k的取值范圍為  

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014中考名師推薦數(shù)學(xué)數(shù)的規(guī)律(解析版) 題型:選擇題

給定一列按規(guī)律排列的數(shù):…,則這列數(shù)的第6個數(shù)是( 。

A. B. C. D.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014中考名師推薦數(shù)學(xué)展示定義、規(guī)則(解析版) 題型:解答題

如果三角形有一邊上的中線長恰好等于這邊的長,那么稱這個三角形為“好玩三角形”.

(1)請用直尺和圓規(guī)畫一個“好玩三角形”;

(2)如圖1,在RtABC中,C=90°,tanA= ,求證:ABC是“好玩三角形”;

(3)如圖2,已知菱形ABCD的邊長為a,ABC=2β,點P,Q從點A同時出發(fā),以相同速度分別沿折線AB﹣BC和AD﹣DC向終點C運動,記點P經(jīng)過的路程為s.

當(dāng)β=45°時,若APQ是“好玩三角形”,試求的值;

當(dāng)tanβ的取值在什么范圍內(nèi),點P,Q在運動過程中,有且只有一個APQ能成為“好玩三角形”.請直接寫出tanβ的取值范圍.

(4)依據(jù)(3)的條件,提出一個關(guān)于“在點P,Q的運動過程中,tanβ的取值范圍與APQ是‘好玩三角形’的個數(shù)關(guān)系”的真命題(“好玩三角形”的個數(shù)限定不能為1)

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014中考名師推薦數(shù)學(xué)實數(shù)(解析版) 題型:解答題

(1)一個正數(shù)的平方根是a+3與2a﹣15,求a的值.

2)已知,求的立方根.

(3)已知x、y為實數(shù),且.求的值.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014中考名師推薦數(shù)學(xué)圓(解析版) 題型:選擇題

如圖.Rt△ABC內(nèi)接于⊙O,BC為直徑,AB=4,AC=3,D是的中點,CD與AB的交點為E,則等于( 。

A.4       B.3.5       C.3       D.2.8

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014中考名師推薦數(shù)學(xué)圖形與坐標(biāo)(解析版) 題型:填空題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一動點從原點O出發(fā),按向上,向右,向下,向右的方向不斷地移動,每移動一個單位,得到點A1(0,1),A2(1,1),A3(1,0),A4(2,0),…那么點A4n+1(n為自然數(shù))的坐標(biāo)為         (用n表示).
 

 

 

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