【題目】（1）兩條直線相交于一點有2組不同的對頂角；
（2）三條直線相交于一點有6組不同的對頂角；
（3）四條直線相交于一點有12組不同的對頂角；
（4）n條直線相交于同一點有___________組不同對頂角.（如圖所示）
【答案】n（n-1）
【解析】因為兩條直線相交于一點有2組不同的對頂角；三條直線相交于一點有6組不同的對頂角；四條直線相交于一點有12組不同的對頂角；n條直線相交時，這個圖形的對頂角的個數(shù)是：n（n-1）對對頂角．
解：（1）2條直線相交于一點有2×1=2組不同的對頂角；
（2）3條直線相交于一點有3×2=6組不同的對頂角；
（3）4條直線相交于一點有4×3=12組不同的對頂角；
按照以上規(guī)律可得：
（4）n條直線相交于一點有n（n-1）組不同的對頂角．
“點睛”本題是一個探索規(guī)律型的題目，解決時注意觀察每對數(shù)之間的關系．這是中考中經常出現(xiàn)的問題．
科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，在矩形ABCD中，點F在邊BC上，且AF=AD，過點D作DE⊥AF，垂足為點E
（1）求證：DE=AB；
（2）以A為圓心，AB長為半徑作圓弧交AF于點G，若BF=FC=1，求扇形ABG的面積．（結果保留π）
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=3，BC=4，將邊AC沿CD翻折，使點A落在AB上的點E處；再將邊BC沿CF翻折，使點B落在CE的延長線上的點B′處，兩條折痕與斜邊AB分別交于點D、F，則線段B′F的長為( )
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】四邊形ABCD是正方形，AC與BD，相交于點O，點E、F是直線AD上兩動點，且AE=DF，CF所在直線與對角線BD所在直線交于點G，連接AG，直線AG交BE于點H．
（1）如圖1，當點E、F在線段AD上時，①求證：∠DAG=∠DCG；②猜想AG與BE的位置關系，并加以證明；
（2）如圖2，在（1）條件下，連接HO，試說明HO平分∠BHG；
（3）當點E、F運動到如圖3所示的位置時，其它條件不變，請將圖形補充完整，并直接寫出∠BHO的度數(shù)．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】植樹節(jié)期間，某單位欲購進A、B兩種樹苗，若購進A種樹苗3棵，B種樹苗5棵，需2100元，若購進A種樹苗4棵，B種樹苗10棵，需3800元．
（1）求購進A、B兩種樹苗的單價；
（2）若該單位準備用不多于8000元的錢購進這兩種樹苗共30棵，求A種樹苗至少需購進多少棵？
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