蘇科版教材中有這樣一句話:一般地,如果二次函數(shù)的圖象與x軸有兩個公共點,那么一元二次方程有兩個不相等的實數(shù)根.據(jù)此判斷方程x22x2實數(shù)根的情況是 ( )

A.有三個實數(shù)根 B.有兩個實數(shù)根 C.有一個實數(shù)根 D.無實數(shù)根

 

C.

【解析】

試題分析:將方程變形-1=x-12,

設(shè)y1=-1,y2=x-12,在坐標(biāo)系中畫出兩個函數(shù)的圖象如圖所示:

可看出兩個函數(shù)有一個交點(1,0).

故方程x2-2x=-2有一個實數(shù)根.

故選C.

考點拋物線與x軸的交點.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省昆山市九年級下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研(二模)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

“校園手機”現(xiàn)象越來越受到社會的關(guān)注.“寒假”期間,某校小記者隨機調(diào)查了某地區(qū)若干名學(xué)生和家長對學(xué)生帶手機現(xiàn)象的看法,統(tǒng)計整理并制作了如下的統(tǒng)計圖:

(1)求這次調(diào)查的家長人數(shù),并補全圖①;

(2)求圖②中表示家長“贊成”的圓心角的度數(shù);

(3)已知某地區(qū)共6500名家長,估計其中反對中學(xué)生帶手機的家長大約有多少名?

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省無錫市九年級二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,在斜邊為3的等腰直角三角形OAB中,作內(nèi)接正方形A1B1C1D1;在等腰直角三角形OA1B1中,作內(nèi)接正方形A2B2C2D2;在等腰直角三角形OA2B2中,作內(nèi)接正方形A3B3C3D3…依次作下去,則第2014個正方形A2014B2014C2014D2014的邊長是( )

A. B. C. D.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省無錫市錫山區(qū)九年級下學(xué)期期中考試(一模)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,四邊形ABCD是菱形,點EBC上,,試在AE上確定一點G,使△ABG≌△DAF.請你寫出兩種確定點G的方案,并就其中一種方案的具體作法證明△ABG≌△DAF

方案一:作法 ;

方案二:(1)作法

2)證明:

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省無錫市錫山區(qū)九年級下學(xué)期期中考試(一模)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是一張簡易活動餐桌,現(xiàn)測得OA=OB=30cm,OC=OD=50cm,現(xiàn)要求桌面離地面的高度為40cm,那么兩條桌腿的張角COD的大小應(yīng)為

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省無錫市錫山區(qū)九年級下學(xué)期期中考試(一模)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

扇形統(tǒng)計圖中,45°圓心角的表示的部分占總體的( )

A45% B12.5% C25% D30%

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省無錫市錫北片九年級4月中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

小明早晨從家里出發(fā)勻速步行去上學(xué),小明的媽媽在小明出發(fā)后10分鐘,發(fā)現(xiàn)小明的數(shù)學(xué)課本沒帶,于是她帶上課本立即勻速騎車按小明上學(xué)的路線追趕小明,結(jié)果與小明同時到達(dá)學(xué)校.已知小明在整個上學(xué)途中,他出發(fā)后分鐘時,他所在的位置與家的距離為千米,且與之間的函數(shù)關(guān)系的圖像如圖中的折線段所示.

(1)試求折線段所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;

(2)請解釋圖中線段的實際意義;

(3)請在所給的圖中畫出小明的媽媽在追趕小明的過程中,她所在位置與家的距離(千米)與小明出發(fā)后的時間(分鐘)之間函數(shù)關(guān)系的圖像.(友情提醒:請對畫出的圖像用數(shù)據(jù)作適當(dāng)?shù)臉?biāo)注)

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省無錫市錫北片九年級4月中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

用一把帶有刻度的直尺,可以畫出兩條平行的直線與b,如圖可以畫出AOB的平分線OP,如圖所示;可以檢驗工件的凹面是否為半圓,如圖所示;可以量出一個圓的半徑,如圖所示.這四種說法正確的個數(shù)有 (

A.4個 B.3個 C.2個 D.1個

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省無錫市新區(qū)九年級第一次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

為了了解學(xué)生關(guān)注熱點新聞的情況,“兩會”期間,小明對班級同學(xué)一周內(nèi)收看“兩會”新聞的次數(shù)情況作了調(diào)查,調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計如圖所示(其中男生收看3次的人數(shù)沒有標(biāo)出).

根據(jù)上述信息,解答下列各題:

(1)該班級女生人數(shù)是__ ,女生收看“兩會”新聞次數(shù)的中位數(shù)是__ ;

(2)對于某個群體,我們把一周內(nèi)收看某熱點新聞次數(shù)不低于3次的人數(shù)占其所在群體總?cè)藬?shù)的百分比叫做該群體對某熱點新聞的“關(guān)注指數(shù)”.如果該班級男生對“兩會”新聞的“關(guān)注指數(shù)”比女生低5%,試求該班級男生人數(shù);

(3)為進(jìn)一步分析該班級男、女生收看“兩會”新聞次數(shù)的特點,根據(jù)你所學(xué)過的統(tǒng)計知識,選擇有關(guān)統(tǒng)計量,來比較該班級男、女生收看“兩會”新聞次數(shù)的波動大。

 

 

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