計(jì)算:
①(-
3
2
5÷(
3
2
2;
②(-2m-1)•(3m-2);
③(mn+1)2-(mn-1)2;                 
④化簡(jiǎn)求值[(xy+2)(xy-2)-2x2y2+4]÷xy,其中x=10,y=-
1
25
考點(diǎn):整式的混合運(yùn)算—化簡(jiǎn)求值,整式的混合運(yùn)算
專題:計(jì)算題
分析:①原式變形后,利用同底數(shù)冪的除法法則計(jì)算即可得到結(jié)果;
②原式利用多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式法則計(jì)算即可得到結(jié)果;
③原式利用完全平方公式展開,去括號(hào)合并即可得到結(jié)果;
④原式中括號(hào)中第一項(xiàng)利用平方差公式化簡(jiǎn),再利用多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式法則計(jì)算得到最簡(jiǎn)結(jié)果,將x與y的值代入計(jì)算即可求出值.
解答:解:①原式=-(
3
2
3=-
27
8
;
②原式=-6m2+4m-3m+2=-6m2+m+2;
③原式=m2n2+2mn+1-m2n2+2mn-1=4mn;
④原式=(x2y2-4-2x2y2+4)÷xy=-xy,
當(dāng)x=10,y=-
1
25
時(shí),原式=
2
5
點(diǎn)評(píng):此題考查了整式的混合運(yùn)算-化簡(jiǎn)求值,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值:(1-
1
a-1
)÷
a2-4a+4
a2-1
,然后從-2≤a≤2的范圍內(nèi)選取一個(gè)合適的整數(shù)作為a的值代入求值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的平分線,CD=
3
2
,BD=
5
2
,求AC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將連續(xù)的奇數(shù)1,3,5,7,9,…,排成如圖的數(shù)陣.
(1)十字框中的五個(gè)數(shù)的和與中間數(shù)15有什么關(guān)系?
(2)設(shè)中間數(shù)為a,用式子表示十字框中五個(gè)數(shù)之和;
(3)十字框中五個(gè)數(shù)之和能等于2 005嗎?若能,請(qǐng)寫出這五個(gè)數(shù);若不能,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠B=30°,∠BAC=105°,AB=8.求BC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知:DF∥AC,∠C=∠D.
求證:BD∥CE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算
(1)(-1)2006+(-
1
2
-2-(3.14-π)0
(2)(-
1
2
x23•(2y23÷(-xy)2
(3)1232-122×124(運(yùn)用乘法公式簡(jiǎn)便計(jì)算)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

方程組
x+y=0
x-y=2
的解為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在正方形ABCD中,對(duì)角線長(zhǎng)為6,E是AB邊上的任意一點(diǎn),EM⊥AC,EN⊥BD,垂足分別是M、N,則EM+EN=
 

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