如圖,△ABC和△EDC都是正三角形,連接BD、AE、BE,若∠AEB=45°,則∠DEB等于( 。
A、15°B、20°
C、25°D、30°
考點(diǎn):全等三角形的判定與性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì)
專(zhuān)題:
分析:首先由△ABC和△EDC都是正三角形,易證得△BCD≌△ACE,然后由全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等,求得∠BDC+∠DEB=105°,又由在△DBE中,∠BDE+∠DEB+∠DBE=180°,即可求得答案.
解答: 解:∵△ABC和△EDC都是正三角形,
∴BC=AC,DC=EC,∠BCA=∠DCE=60°,
∴∠BCD=∠ACE,
在△BCD和△ACE中,
BC=AC
∠BCD=∠ACE
DC=EC
,
∴△BCD≌△ACE(SAS),
∴∠BDC=∠AEC=∠AEB+∠CED-∠DEB=45°+60°-∠DEB=105°-∠DEB,
∴∠BDC+∠DEB=105°,
∵在△DBE中,∠BDE+∠DEB+∠DBE=180°,
即∠BDC+∠CDE+∠DEB+∠DBE=180°,
∴∠DBE=180°-(∠BDC+∠CDE+∠DEB)=180°-105°-60°=15°.
故選A.
點(diǎn)評(píng):此題考查了全等三角形的判定與性質(zhì).此題難度較大,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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兩圓的半徑分別為3cm和4cm,且兩圓的圓心距為7cm,則這兩圓的公切線(xiàn)條數(shù)共有( 。
A、1條B、2條C、3條D、4條

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問(wèn)題情境:為了提高產(chǎn)品的技術(shù)含量,我省某貿(mào)易公司計(jì)劃把研發(fā)的一批新產(chǎn)品精加工后再投放市場(chǎng),加工所需時(shí)間y(單位:天)與平均每天的工作量x(單位:件/天)之間的關(guān)系是我們學(xué)過(guò)的某種函數(shù),其圖象如圖所示.
(1)獨(dú)立思考:加工所需時(shí)間y(單位:天)與平均每天的工作量x(單位:件/天)之間的函數(shù)關(guān)系式是
 
,這批新產(chǎn)品的總量為
 
件;
(2)提出問(wèn)題:經(jīng)過(guò)了解,現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)車(chē)間具備加工條件,其中甲車(chē)間單獨(dú)加工這批產(chǎn)品比乙車(chē)間單獨(dú)加工完這批產(chǎn)品多用10天,乙車(chē)間每天加工的數(shù)量是甲車(chē)間每天加工數(shù)量的1.5倍,根據(jù)以上信息.請(qǐng)你提出一個(gè)用分式方程解決的數(shù)學(xué)問(wèn)題,并加以解答.

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已知等腰△ABC的底邊c=3,另兩邊a,b恰好是關(guān)于x的方程x2-(2k+1)x+4(k-
1
2
)=0的兩個(gè)根,求△ABC中a的邊的長(zhǎng).

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如圖所示是計(jì)算機(jī)某計(jì)算程序,已知x是整數(shù),若輸出結(jié)果是x=-10,則輸入的x可能值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知:AB=DC,AD=BC.
(1)求證:∠E=∠F;
(2)若BM=ND,EF與AC交于O點(diǎn),求證:EO=FO.

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D、E分別是不等邊三角形ABC(即AB≠BC≠AC)的邊AB、AC的中點(diǎn),O是△ABC所在平面上的動(dòng)點(diǎn),連接OB、OC,點(diǎn)G、F分別是OB、OC的中點(diǎn),順次連接點(diǎn)D、G、F、E.
(1)如圖,當(dāng)點(diǎn)O在△ABC的內(nèi)部時(shí),求證:四邊形DGFE是平行四邊形;
(2)若四邊形DGFE是菱形,則OA與BC應(yīng)滿(mǎn)足怎樣的數(shù)量關(guān)系?為什么?
(3)當(dāng)OA與BC滿(mǎn)足
 
時(shí),四邊形DGEF是一個(gè)矩形(直接填答案,不需證明.)

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2014年10月7日21時(shí)49分,云南省普洱市景谷發(fā)生6.6級(jí)地震,截至9日11時(shí),地震造成普洱市、臨滄市共12個(gè)縣區(qū)30.88萬(wàn)人不同程度受災(zāi),為支援災(zāi)區(qū),某市向普洱市派出11組醫(yī)療救援隊(duì)(每組6人)和12組搜救隊(duì)(每組15人),后因余震,從派去普洱市的醫(yī)療救援隊(duì)和搜救隊(duì)中各抽出5組派往臨滄市,則從該市派去參加救援的人在普洱市還剩( 。
A、151人B、141人
C、131人D、105人

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下列現(xiàn)象不屬于平移現(xiàn)象的是( 。
A、小花乘電梯從一樓到十樓
B、足球在操場(chǎng)上直線(xiàn)滾動(dòng)
C、一個(gè)鐵球從高空落下(球不旋轉(zhuǎn))
D、小朋友坐滑梯下滑

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