（1）
81
的平方根是
 
；
（2）
(2-
5
)2
=
 
．
考點(diǎn)：算術(shù)平方根,平方根
專題：
分析：（1）根據(jù)平方運(yùn)算，可得算術(shù)平方根，平方根；
（2）根據(jù)算術(shù)平方根的性質(zhì)，可得答案．
解答：解：（1）
81
的平方根是±3；
（2）
(2-
5
)2
=
5
-2，
故答案為：±3，
5
-2．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了算術(shù)平方根，平方運(yùn)算是求算術(shù)平方根的關(guān)鍵，注意算術(shù)平方根都是非負(fù)數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知在平面直角坐標(biāo)系中，直角梯形OABC的直角腰在y軸上，底邊OC在x軸上，且∠BCO=45°，點(diǎn)B的坐標(biāo)是（3，4）．過(guò)點(diǎn)C作直線l∥y軸．以動(dòng)點(diǎn)P為圓心，以1個(gè)單位長(zhǎng)半徑的⊙P從點(diǎn)O出發(fā)，以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度沿O-A-B的路線向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)；同時(shí)直線l從點(diǎn)C出發(fā)，以相同速度向左平移，在平移的過(guò)程中，直線l交x軸于點(diǎn)D，交線段CB或線段BO于點(diǎn)E，點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)B時(shí)，點(diǎn)P和直線l都停止運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，設(shè)動(dòng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒．
（1）求點(diǎn)A和點(diǎn)C的坐標(biāo)；
（2）當(dāng)t為何值時(shí)，⊙P與BC所在的直線相切？
（3）當(dāng)t為何值是，以B、P、D為頂點(diǎn)的三角形的面積為8？
（4）當(dāng)P在OA上運(yùn)動(dòng)時(shí)（0≤t＜4）是否存在以B、P、E為頂點(diǎn)的三角形為等腰三角形？若存在，求t的值，若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，∠ABC=90°，AB=5，BC=12，D為AC的中點(diǎn)，則平行四邊形ABDE的周長(zhǎng)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了了解我校八年級(jí)同學(xué)的視力情況，從八年級(jí)全部360名同學(xué)中隨機(jī)抽查了30名學(xué)生的視力．在這個(gè)問(wèn)題中，樣本是
 
，樣本的容量是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

方程
1
2x
-
2
x+3
=0的解為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了估計(jì)魚(yú)塘中魚(yú)的條數(shù)，養(yǎng)魚(yú)者首先從魚(yú)塘中打撈20條魚(yú)做上標(biāo)記，然后放歸魚(yú)塘，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，等有標(biāo)記的魚(yú)完全混合于魚(yú)群中，再打撈100條魚(yú)，發(fā)現(xiàn)其中帶標(biāo)記的魚(yú)有5條，則魚(yú)塘中估計(jì)有
 
條魚(yú)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：tan245°-2sin30°+（
2
-1）0-(
1
2
)-2=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，將含有30°角的三角尺的直角頂點(diǎn)放在相互平行的兩條直線的其中一條上，若∠ACF=40°，則∠DEA=
 
°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列命題為真命題的是（　　）
A、兩邊分別平行的兩個(gè)角相等
B、到線段兩端點(diǎn)距離相等的點(diǎn)在這條線段的垂直平分線上
C、等腰三角形一邊上的中線、高線、角平分線互相重合
D、凡定理都有逆定理

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同步練習(xí)冊(cè)答案