為了了解我校八年級同學的視力情況，從八年級全部360名同學中隨機抽查了30名學生的視力．在這個問題中，樣本是
 
，樣本的容量是
 
．
考點：總體、個體、樣本、樣本容量
專題：
分析：根據(jù)樣本的定義得出樣本是被抽查的30名學生的視力；再根據(jù)樣本容量的定義可得樣本容量是30．
解答：解：從八年級全部360名同學中隨機抽查了30名學生的視力．在這個問題中，樣本是被抽查的30名學生的視力，樣本的容量是30．
故答案為：被抽查的30名學生的視力，30．
點評：本題是統(tǒng)計題，考查了樣本與樣本容量的定義，比較簡單，用到的知識點：
所要考察的對象的全體叫做總體；從總體中取出的一部分個體叫做這個總體的一個樣本；一個樣本包括的個體數(shù)量叫做樣本容量．注意樣本容量只是一個數(shù)字，沒有單位．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖1，在方格紙中，我們把像△ABC這樣的頂點在小正方形的頂點的三角形叫做格點三角形，如圖，左邊的5×5方格中有一個△ABC．

（1）在如圖2，3，4三個5×5的方格紙中各畫出一個與△ABC相似且互不全等的格點三角形；
（2）直接寫出在一個6×6的方格紙中，可以畫出的與△ABC相似的且互不全等的所有格點三角形的個數(shù)（不包括與△ABC全等的三角形）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

求2x2y+（5xy2-3x2y）-（x2y+5xy2-2）的值，其中x=-1，y=
1
2
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：
27
-6
3
=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，已知∠ABC=130°，∠C=50°，AB∥DE，則∠D=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，AB是⊙O直徑，點D是弧AEB上的一個動點（不包括A，B），則下列結論：
①當BD=AC時，四邊形ACBD為矩形；
②若∠BCD=∠ACD，則OD⊥AB；
③若∠BAD=18°，則以BD為邊可以作一個圓內(nèi)接正十邊形；
④當△ABD的面積最大時，sin∠BCD=
1
2
．
其中正確的是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（1）
81
的平方根是
 
；
（2）
(2-
5
)2
=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

我國霧霾天氣多發(fā)，PM2.5顆粒物被稱為大氣的元兇．PM2.5是指直徑小于或等于0.0025毫米的顆粒物，用科學記數(shù)法表示0.0025為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，?ABCD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)30°，得到?AB′C′D′（點B′與點B是對應點，點C′與點C是對應點，點D′與點D是對應點），點B′恰好落在BC邊上，則∠C=（　�。�
A、155°B、170°
C、105°D、145°

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