【題目】如圖某市文化節(jié)期間,在景觀湖中央搭建了一個舞臺C在岸邊搭建了三個看臺A,B,D其中A,CD三點在同一條直線上,看臺AB到舞臺C的距離相等,測得∠A=30°,D=45°,AB=60 m,小明、小麗分別在BD看臺觀看演出,請分別求出小明、小麗與舞臺C的距離.(結(jié)果保留根號)

【答案】小明、小麗與舞臺C的距離分別為20 m(30+10)m.

【解析】試題如圖作BHADH,CEABE.解直角三角形,分別求出BC、CD即可解決問題.

試題解析:如圖作BHADH,CEABE

CA=CB,CEAB,∴AE=EB=30,∴tan30°=

CE=,AC=CB=2CE=

RtCBH中,CH=BC=BH=CH=30,

RtBHD中,∵∠D=45°,∴BH=DH=30,

DC=DH+CH=

答:小明與舞臺C的距離為m,小麗與舞臺C的距離為(m

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】隨著人們環(huán)保意識的增強,越來越多的人選擇低碳出行,各種品牌的山地自行車相繼投放市場.順風車行五月份型車的銷售總利潤為元,型車的銷售總利潤為.型車的銷售數(shù)量是型車的倍,已知銷售型車比型車每輛可多獲利.

1)求每輛型車和型車的銷售利潤;

2)若該車行計劃一次購進兩種型號的自行車共臺且全部售出,其中型車的進貨數(shù)量不超過型車的倍,則該車行購進型車、型車各多少輛,才能使銷售總利潤最大?最大銷售總利潤是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某租賃公司擁有汽車100.據(jù)統(tǒng)計,每輛車的月租金為4000元時,可全部租出.每輛車的月租金每增加100元,未租出的車將增加1.租出的車每輛每月的維護費為500元,未租出的車每輛每月只需維護費100.

1)當每輛車的月租金為4600元時,能租出多少輛?并計算此時租賃公司的月收益(租金收入扣除維護費)是多少萬元?

2)規(guī)定每輛車月租金不能超過7200元,當每輛車的月租金定為多少元時,租賃公司的月收益(租金收入扣除維護費)可達40.4萬元?

3)當每輛車的月租金定為_________元時,租賃公司的月收益最大.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,某沿海城市A接到臺風警報,在該城市正南方向260 kmB處有一臺風中心,沿BC方向以15 km/h的速度向C移動,已知城市ABC的距離AD=100 km,那么臺風中心經(jīng)過多長時間從B點移動到D點?如果在距臺風中心30 km的圓形區(qū)域內(nèi)都將受到臺風的影響,正在D點休息的游人在接到臺風警報后的幾小時內(nèi)撤離才可以免受臺風的影響?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某條道路上通行車輛限速為60千米/,在離道路50米處建有一個監(jiān)測點P,道路AB段為檢測區(qū)(如圖).在ABP,已知∠PAB=32°,PBA=45°,那么車輛通過AB段的時間在多少秒以內(nèi)時,可認定為超速?(精確到0.1秒.參考數(shù)據(jù):sin32°≈0.53,cos32°≈0.85,tan32°≈0.62)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖是某涌泉蜜桔長方體包裝盒的展開圖.具體數(shù)據(jù)如圖所示,且長方體盒子的長是寬的2倍.

1)展開圖的6個面分別標有如圖所示的序號,若將展開圖重新圍成一個包裝盒,則相對的面分別是        ,        ,        

2)若設長方體的寬為xcm,則長方體的長為    cm,高為    cm;(用含x的式子表示)

3)求這種長方體包裝盒的體積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點A(﹣2,6),且與x軸相交于點B,與正比例函數(shù)y=3x的圖象相交于點C,點C的橫坐標為1.

(1)求k、b的值;

(2)若點Dy軸負半軸上,且滿足SCOD=SBOC,求點D的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知⊙O和⊙O上的一點A,作⊙O的內(nèi)接正方形和內(nèi)接正六邊形(A為正方形和正六邊形的頂點).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在數(shù)學問題中,我們常用幾何方法解決代數(shù)問題,借助數(shù)形結(jié)合的方法使復雜問題簡單化.

材料一:我們知道|a|的幾何意義是:數(shù)軸上表示數(shù)a的點到原點的距離;|ab|的幾何意義是:數(shù)軸上表示數(shù)ab的兩點之間的距離;|a+b|的幾何意義是:數(shù)軸上表示數(shù)a,﹣b的兩點之間的距離;根據(jù)絕對值的幾何意義,我們可以求出以下方程的解.

1|x3|4

解:由絕對值的幾何意義知:

在數(shù)軸上x表示的點到3的距離等于4

x13+47x234=﹣1

2|x+2|5

解:∵|x+2||x﹣(﹣2|,∴其絕對值的幾何意義為:在數(shù)軸上x表示的點到﹣2的距離等于5.∴x1=﹣2+53x2=﹣25=﹣7

材料二:如何求|x1|+|x+2|的最小值.

|x1|+|x+2|的幾何意義是數(shù)軸上表示數(shù)x的點到表示數(shù)1和﹣2兩點的距離的和,要使和最小,則表示數(shù)x的這點必在﹣21之間(包括這兩個端點)取值.

|x1|+|x+2|的最小值是3;由此可求解方程|x1|+|x+2|4,把數(shù)軸上表示x的點記為點P,由絕對值的幾何意義知:當﹣2≤x≤1時,|x1|+|x+2|恒有最小值3,所以要使|x1|+|x+2|4成立,則點P必在﹣2的左邊或1的右邊,且到表示數(shù)﹣21的點的距離均為0.5個單位.

故方程|x1|+|x+2|4的解為:x1=﹣20.5=﹣2.5,x21+0.51.5

閱讀以上材料,解決以下問題:

1)填空:|x3|+|x+2|的最小值為   ;

2)已知有理數(shù)x滿足:|x+3|+|x10|15,有理數(shù)y使得|y3|+|y+2|+|y5|的值最小,求xy的值.

3)試找到符合條件的x,使|x1|+|x2|+…+|xn|的值最小,并求出此時的最小值及x的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案