【題目】隨著人們環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng),越來(lái)越多的人選擇低碳出行,各種品牌的山地自行車相繼投放市場(chǎng).順風(fēng)車行五月份型車的銷售總利潤(rùn)為元,型車的銷售總利潤(rùn)為元.且型車的銷售數(shù)量是型車的倍,已知銷售型車比型車每輛可多獲利元.
(1)求每輛型車和型車的銷售利潤(rùn);
(2)若該車行計(jì)劃一次購(gòu)進(jìn)兩種型號(hào)的自行車共臺(tái)且全部售出,其中型車的進(jìn)貨數(shù)量不超過型車的倍,則該車行購(gòu)進(jìn)型車、型車各多少輛,才能使銷售總利潤(rùn)最大?最大銷售總利潤(rùn)是多少?
【答案】(1)每輛A型車的利潤(rùn)為120元,每輛B型車的利潤(rùn)為170元.(2)商店購(gòu)進(jìn)34臺(tái)A型車和66臺(tái)B型車,才能使銷售總利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是15300元.
【解析】
(1)設(shè)每臺(tái)A型車的利潤(rùn)為x元,則每臺(tái)B型車的利潤(rùn)為(x+50)元,根據(jù)題意得×2; (2)設(shè)購(gòu)進(jìn)A型車a臺(tái),這100輛車的銷售總利潤(rùn)為y元,據(jù)題意得,y=120a+170(100﹣a),即y=﹣50a+17000,再由B型車的進(jìn)貨數(shù)量不超過A型車的2倍確定a的取值范圍,然后可得最大利潤(rùn).
解:(1)設(shè)每臺(tái)A型車的利潤(rùn)為x元,則每臺(tái)B型車的利潤(rùn)為(x+50)元,
根據(jù)題意得×2,
解得x=120.
經(jīng)檢驗(yàn),x=120是原方程的解,
則x+50=170.
答:每輛A型車的利潤(rùn)為120元,每輛B型車的利潤(rùn)為170元.
(2)設(shè)購(gòu)進(jìn)A型車a臺(tái),這100輛車的銷售總利潤(rùn)為y元,
據(jù)題意得,y=120a+170(100﹣a),即y=﹣50a+17000,
100﹣a≤2a,
解得a≥33,
∵y=﹣50a+17000,
∴y隨a的增大而減小,
∵a為正整數(shù),
∴當(dāng)a=34時(shí),y取最大值,此時(shí)y=﹣50×34+17000=15300.
即商店購(gòu)進(jìn)34臺(tái)A型車和66臺(tái)B型車,才能使銷售總利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是15300元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,解決某山區(qū)老百姓出行難的問題,當(dāng)?shù)卣疀Q定修建一條高速公路.其中一段長(zhǎng)為146米的山體隧道貫穿工程由甲乙兩個(gè)工程隊(duì)負(fù)責(zé)施工.甲工程隊(duì)獨(dú)立工作2天后,乙工程隊(duì)加入,兩工程隊(duì)又聯(lián)合工作了1天,這3天共掘進(jìn)26米.已知甲工程隊(duì)每天比乙工程隊(duì)多掘進(jìn)2米,按此速度完成這項(xiàng)隧道貫穿工程,甲乙兩個(gè)工程隊(duì)還需聯(lián)合工作多少天?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】目前節(jié)能燈在城市已基本普及,某商場(chǎng)計(jì)劃購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種節(jié)能燈共1200只,這兩種節(jié)能燈的進(jìn)價(jià)、售價(jià)如下表:
| 進(jìn)價(jià)元只 | 售價(jià)元只 |
甲型 | 25 | 30 |
乙型 | 45 | 60 |
如何進(jìn)貨,進(jìn)貨款恰好為46000元?
為確保乙型節(jié)能燈順利暢銷,在的條件下,商家決定對(duì)乙型節(jié)能燈進(jìn)行打折出售,且全部售完后,乙型節(jié)能燈的利潤(rùn)率為,請(qǐng)問乙型節(jié)能燈需打幾折?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知一次函數(shù)y= x3與反比例函數(shù)y= 的圖象相交于點(diǎn)A(4,n),與x軸相交于點(diǎn)B.
(1)填空:n的值為___,k的值為___;
(2)以AB為邊作菱形ABCD,使點(diǎn)C在x軸正半軸上,點(diǎn)D在第一象限,求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)觀察反比例函數(shù)y=的圖象,當(dāng)y2時(shí),請(qǐng)直接寫出自變量x的取值范圍。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明投資銷售一種進(jìn)價(jià)為每件20元的護(hù)眼臺(tái)燈.銷售過程中發(fā)現(xiàn),每月銷售量y(件)與銷售單價(jià)x(元)之間的關(guān)系可近似的看作一次函數(shù):y=﹣10x+500,在銷售過程中銷售單價(jià)不低于成本價(jià),而每件的利潤(rùn)不高于成本價(jià)的60%.
(1)設(shè)小明每月獲得利潤(rùn)為w(元),求每月獲得利潤(rùn)w(元)與銷售單價(jià)x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式,并確定自變量x的取值范圍.
(2)當(dāng)銷售單價(jià)定為多少元時(shí),每月可獲得最大利潤(rùn)?每月的最大利潤(rùn)是多少?
(3)如果小明想要每月獲得的利潤(rùn)不低于2000元,那么小明每月的成本最少需要多少元?(成本=進(jìn)價(jià)×銷售量)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(0,﹣3)、B(3,﹣2)、C(2,﹣4),正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)是1個(gè)單位長(zhǎng)度.
(1)畫出△ABC向上平移6個(gè)單位得到的△A1B1C1;
(2)以點(diǎn)C為位似中心,在網(wǎng)格中畫出△A2B2C2,使△A2B2C2與△ABC位似,且△A2B2C2與△ABC的位似比為2:1,并直接寫出點(diǎn)A2的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中央電視臺(tái)的“中國(guó)詩(shī)詞大賽”節(jié)目文化品位高,內(nèi)容豐富,某校初二年級(jí)模擬開展“中國(guó)詩(shī)詞大賽”比賽,對(duì)全年級(jí)同學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后分為“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“較差”四個(gè)等級(jí),并根據(jù)成績(jī)繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖中的信息,回答下列問題:
(1)扇形統(tǒng)計(jì)圖中“優(yōu)秀”所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角為 度,并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
(2)此次比賽有四名同學(xué)活動(dòng)滿分,分別是甲、乙、丙、丁,現(xiàn)從這四名同學(xué)中挑選兩名同學(xué)參加學(xué)校舉行的“中國(guó)詩(shī)詞大賽”比賽,請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖法,求出選中的兩名同學(xué)恰好是甲、丁的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(1,1)、B(4,2)、C(3,4).
(1)請(qǐng)畫出△ABC向左平移5個(gè)單位長(zhǎng)度后得到的△A1B1C1;
(2)請(qǐng)畫出△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱的△A2B2C2三個(gè)頂點(diǎn)A2、B2、C2的坐標(biāo);
(3)在x軸上求作一點(diǎn)P,使△PAB的周長(zhǎng)最小,請(qǐng)畫出△PAB,并直接寫出P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)y=(x>0),過點(diǎn)A(3,4).
(1)求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式.
(2)求當(dāng)y≥2時(shí),自變量x的取值范圍.
(3)在x軸上有一點(diǎn)P(1,0),在反比例函數(shù)圖象上有一個(gè)動(dòng)點(diǎn)Q,以PQ為一邊作一個(gè)正方形PQRS,當(dāng)正方形PQRS有兩個(gè)頂點(diǎn)在坐標(biāo)軸上時(shí),畫出狀態(tài)圖并求出相應(yīng)S點(diǎn)坐標(biāo).
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