若|x-2y+1|+|x+y-5|=0,則2x+3y=
 
考點:解二元一次方程組,非負數(shù)的性質:絕對值
專題:
分析:根據非負數(shù)的性質“兩個非負數(shù)相加,和為0,這兩個非負數(shù)的值都為0”可得:x-2y+1=0,x+y-5=0,把兩個等式聯(lián)立成方程組,再解方程組即可.
解答:解:∵|x-2y+1|+|x+y-5|=0,
x-2y+1=0
x+y-5=0
,①-②得,-3y+6=0,
解得:y=2,
把y=2代入①解得:x=3,
∴方程組的解為:
x=3
y=2
,∴,2x+3y=2×3+3×2=12.
故答案為:12.
點評:此題主要考查了非負數(shù)的性質與解二元一次方程組,初中階段有三種類型的非負數(shù):(1)絕對值;(2)偶次方;(3)二次根式(算術平方根).
當它們相加和為0時,必須滿足其中的每一項都等于0,根據這個結論可以解這類題目.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知關于x的方程x2-(2k-3)x+k2+1=0有兩個不相等的實數(shù)根x1、x2
(1)求k的取值范圍;
(2)試說明x1<0,x2<0;
(3)若拋物線y=x2-(2k-3)x+k2+1與x軸交于A、B兩點,點A、點B到原點的距離分別為OA、OB,且OA+OB=2OA•OB-3,求k的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠ABC,∠ACB的平分線交于點O.
(1)若∠A=50°,求∠BOC的度數(shù);
(2)若∠A=n°,求∠BOC的度數(shù);(用含有n的代數(shù)式表示)
(3)隨∠A度數(shù)的變化,∠BOC能否等于90°?為什么?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)已知,如圖,點E、F分別在線段AB,CD上,連接CE,BF,AD,如果∠1=∠2,∠B=∠C,能否推得AB∥CD,請說明理由.
(2)如圖,已知AB∥CF,CF∥DE,∠BCD=80°,求∠D-∠B的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

關于x的一元二次方程x2-3x+b=0有兩個不相等的實數(shù)根,則b的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

要使式子
2x-1
在實數(shù)范圍內有意義,則x的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知一次函數(shù)y=ax+b與反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象相交于A(4,2)、B(-2,m)兩點,則一次函數(shù)的表達式為
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(x+2)(3x-5)=3x2-bx-10,則b=
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:
1
a-1
+
a
1-a
的結果是
 

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