如圖,四邊形ABCD是邊長為2,一個銳角等于60°的菱形紙片,小芳同學將一個三角形紙片的一個頂點與該菱形頂點D重合,按順時針方向旋轉三角形紙片,使它的兩邊分別交CB、BA(或它們的延長線)于點E、F,∠EDF=60°,當CE=AF時,如圖1小芳同學得出的結論是DE=DF.
(1)繼續(xù)旋轉三角形紙片,當CE≠AF時,如圖2小芳的結論是否成立?若成立,加以證明;若不成立,請說明理由;
(2)再次旋轉三角形紙片,當點E、F分別在CB、BA的延長線上時,如圖3請直接寫出DE與DF的數(shù)量關系;
(3)連EF,若△DEF的面積為y,CE=x,求y與x的關系式,并指出當x為何值時,y有最小值,最小值是多少?
解:(1)DF=DE.理由如下:
如答圖1,連接BD.
∵四邊形ABCD是菱形,
∴AD=AB.
又∵∠A=60°,
∴△ABD是等邊三角形,
∴AD=BD,∠ADB=60°,
∴∠DBE=∠A=60°
∵∠EDF=60°,
∴∠ADF=∠BDE.∵在△ADF與△BDE中,,
∴△ADF≌△BDE(ASA),
∴DF=DE;
(2)DF=DE.理由如下:
如答圖2,連接BD.∵四邊形ABCD是菱形,
∴AD=AB.
又∵∠A=60°,
∴△ABD是等邊三角形,
∴AD=BD,∠ADB=60°,
∴∠DBE=∠A=60°
∵∠EDF=60°,
∴∠ADF=∠BDE.
∵在△ADF與△BDE中,,
∴△ADF≌△BDE(ASA),
∴DF=DE;
(3)由(2)知,△ADF≌△BDE.則S△ADF=S△BDE,AF=BE=x.
依題意得:y=S△BEF+S△ABD=(2+x)xsin60°+×2×2sin60°=(x+1)2+.即y=(x+1)2+.
∵>0,
∴該拋物線的開口方向向上,
∴當x=0即點E、B重合時,y最小值=.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
小明的家、學校、書店同在一條馬路上,如圖,請你用學過的數(shù)學知識標明它們三者間的距離。小明步行速度是5千米/小時,小明中午11:30放學,下午1:30上課,吃飯要用30分鐘,中午他要到書店買完書再到校上課,選書時間是5分鐘,請你幫他設計一下什么時間出發(fā),上課才能不遲到?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在一個18米高的樓頂上有一信號塔DC,李明同學為了測量信號塔的高度,在地面的A處測的信號塔下端D的仰角為30°,然后他正對塔的方向前進了18米到達地面的B處,又測得信號塔頂端C的仰角為60°,CD⊥AB與點E,E、B、A在一條直線上.請你幫李明同學計算出信號塔CD的高度(結果保留整數(shù),≈1.7,≈1.4 )
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
下列說法屬于不可能事件的是( )
A.四邊形的內角和為360° B. 梯形的對角線不相等
C.內錯角相等 D. 存在實數(shù)x滿足x2+1=0
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如果二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,那么一次函數(shù)y=bx+c和反比例函數(shù)y=在同一坐標系中的圖象大致是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在△ABC中,AB=AC,以AC為直徑作⊙O交BC于點D,過點D作⊙O的切線,交AB于點E,交CA的延長線于點F.
(1)求證:FE⊥AB;
(2)當EF=6,=時,求DE的長.
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