【題目】Rt△ABC中,∠C=90°,點(diǎn)D、E分別是△ABCAC、BC上的點(diǎn),點(diǎn)P是一動(dòng)點(diǎn).∠PDA=∠1,∠PEB=∠2,∠DPE=∠α.

(1)若點(diǎn)P在線(xiàn)段AB上,如圖(1)所示,且∠α=50°,則∠1+∠2=   °;

(2)若點(diǎn)P在邊AB上運(yùn)動(dòng),如圖(2)所示,則∠α、∠1、∠2之間的關(guān)系為:   

(3)若點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到邊AB的延長(zhǎng)線(xiàn)上,如圖(3)所示,則∠α、∠1、∠2之間有何關(guān)系?猜想并說(shuō)明理由.

(4)若點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到△ABC形外,如圖(4)所示,則∠α、∠1、∠2之間的關(guān)系為:  .

【答案】(1)140°;(2)∠1+∠2=90°+α;3)∠1=90°+2+α,理由見(jiàn)解析;(4)2=90°+1α

【解析】

試題(1)根據(jù)四邊形內(nèi)角和定理以及鄰補(bǔ)角的定義,得出∠1+2=C+α,進(jìn)而得出即可;

(2)利用(1)中所求的結(jié)論得出∠α、1、2之間的關(guān)系即可;

(3)利用三角外角的性質(zhì),得出∠1=C+2+α=90°+2+α;

(4)利用三角形內(nèi)角和定理以及鄰補(bǔ)角的性質(zhì)可得出∠α、1、2之間的關(guān)系.

試題(1)∵∠1+2+CDP+CEP=360°,C+α+CDP+CEP=360°,

∴∠1+2=C+α,

∵∠C=90°,α=50°,

∴∠1+2=140°,

故答案為:140;

(2)(1)得∠α+C=1+2,

∴∠1+2=90°+α.

故答案為:∠1+2=90°+α.

(3)1=90°+2+α.理由如下:如圖③,

設(shè)DPBE的交點(diǎn)為M,

∵∠2+α=DME,DME+C=1,

∴∠1=C+2+α=90°+2+α.

(4)如圖④,

設(shè)PEAC的交點(diǎn)為F,

∵∠PFD=EFC,

180°-PFD=180°-EFC,

∴∠α+180°-1=C+180°-2,

∴∠2=90°+1-α.

故答案為:∠2=90°+1-α

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是“經(jīng)過(guò)已知直線(xiàn)外一點(diǎn)作這條直線(xiàn)的平行線(xiàn)”的尺規(guī)作圖過(guò)程.
已知:如圖1,直線(xiàn)l和直線(xiàn)l外一點(diǎn)P.
求作:直線(xiàn)l的平行直線(xiàn),使它經(jīng)過(guò)點(diǎn)P.
作法:如圖2.

(i)過(guò)點(diǎn)P作直線(xiàn)m與直線(xiàn)l交于點(diǎn)O;
(ii)在直線(xiàn)m上取一點(diǎn)A(OA<OP),以點(diǎn)O為圓心,OA長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,與直線(xiàn)l交于點(diǎn)B;
(iii)以點(diǎn)P為圓心,OA長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,交直線(xiàn)m于點(diǎn)C,以點(diǎn)C為圓心,AB長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧交于點(diǎn)D;
(iv)作直線(xiàn)PD.
所以直線(xiàn)PD就是所求作的平行線(xiàn).
請(qǐng)回答:該作圖的依據(jù)是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,若點(diǎn)P和點(diǎn)P1關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng),點(diǎn)P1和點(diǎn)P2關(guān)于直線(xiàn)l對(duì)稱(chēng),則稱(chēng)點(diǎn)P2是點(diǎn)P關(guān)于y軸,直線(xiàn)l的二次對(duì)稱(chēng)點(diǎn).
(1)如圖1,點(diǎn)A(﹣1,0).
①若點(diǎn)B是點(diǎn)A關(guān)于y軸,直線(xiàn)l1:x=2的二次對(duì)稱(chēng)點(diǎn),則點(diǎn)B的坐標(biāo)為;
②若點(diǎn)C(﹣5,0)是點(diǎn)A關(guān)于y軸,直線(xiàn)l2:x=a的二次對(duì)稱(chēng)點(diǎn),則a的值為;
③若點(diǎn)D(2,1)是點(diǎn)A關(guān)于y軸,直線(xiàn)l3的二次對(duì)稱(chēng)點(diǎn),則直線(xiàn)l3的表達(dá)式為
(2)如圖2,⊙O的半徑為1.若⊙O上存在點(diǎn)M,使得點(diǎn)M'是點(diǎn)M關(guān)于y軸,直線(xiàn)l4:x=b的二次對(duì)稱(chēng)點(diǎn),且點(diǎn)M'在射線(xiàn)y= x(x≥0)上,b的取值范圍是;
(3)E(t,0)是x軸上的動(dòng)點(diǎn),⊙E的半徑為2,若⊙E上存在點(diǎn)N,使得點(diǎn)N'是點(diǎn)N關(guān)于y軸,直線(xiàn)l5:y= x+1的二次對(duì)稱(chēng)點(diǎn),且點(diǎn)N'在y軸上,求t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-3,-2).

(1)求這個(gè)函數(shù)表達(dá)式;

(2)判斷(-5,3)是否在這個(gè)函數(shù)的圖象上

(3)點(diǎn)M在直線(xiàn)y=kx+4上且到y軸的距離是3,求點(diǎn)M的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(本題滿(mǎn)分8分)

如圖,點(diǎn)E,F在BC上,BE=CF,A=D,B=C,AF與DE交于點(diǎn)O.

(1)求證:AB=DC;

(2)試判斷OEF的形狀,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)古代有二十四節(jié)氣歌,“春雨驚春清谷天,夏滿(mǎn)芒夏暑相連.秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒.”它是為便于記憶我國(guó)古時(shí)歷法中二十四節(jié)氣而編成的小詩(shī)歌,流傳至今.節(jié)氣指二十四時(shí)節(jié)和氣候,是中國(guó)古代訂立的一種用來(lái)指導(dǎo)農(nóng)事的補(bǔ)充歷法,是中國(guó)古代勞動(dòng)人民長(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn)的積累和智慧的結(jié)晶.其中第一個(gè)字“春”是指立春,為春季的開(kāi)始,但在氣象學(xué)上的入春日是有嚴(yán)格定義的,即連續(xù)5天的日平均氣溫穩(wěn)定超過(guò)10℃又低于22℃,才算是進(jìn)入春天,其中,5天中的第一天即為入春日.例如:2014年3月13日至18日,北京的日平均氣溫分別為9.3℃,11.7℃,12.7℃,11.7℃,12.7℃和12.3℃,即從3月14日開(kāi)始,北京日平均氣溫已連續(xù)5天穩(wěn)定超過(guò)10℃,達(dá)到了氣象學(xué)意義上的入春標(biāo)準(zhǔn).因此可以說(shuō)2014年3月14日為北京的入春日. 日平均溫度是指一天24小時(shí)的平均溫度.氣象學(xué)上通常用一天中的2時(shí)、8時(shí)、14時(shí)、20時(shí)4個(gè)時(shí)刻的氣溫的平均值作為這一天的日平均氣溫(即4個(gè)氣溫相加除以4),結(jié)果保留一位小數(shù).
如表是北京順義2017年3月28日至4月3日的氣溫記錄及日平均氣溫(單位:℃)

時(shí)間

2時(shí)

8時(shí)

14時(shí)

20時(shí)

平均氣溫

3月28日

6

8

13

11

9.5

3月29日

7

6

17

14

a

3月30日

7

9

15

12

10.8

3月31日

8

10

19

13

12.5

4月1日

8

7

18

15

12

4月2日

11

7

22

16

14

4月3日

13

11

21

17

15.5

根據(jù)以上材料解答下列問(wèn)題:
(1)求出3月29日的日平均氣溫a;
(2)采用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖將這7天的日平均氣溫的變化情況表示出來(lái);
(3)請(qǐng)指出2017年的哪一天是北京順義在氣象學(xué)意義上的入春日.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某電視塔周?chē)慕ㄖ浩矫媸疽鈭D,這個(gè)電視塔的位置用A表示.某人由點(diǎn)B出發(fā)到電視塔,他的路徑表示錯(cuò)誤的是(注:街在前,巷在后)( )

A. (2,2)→(2,5)→(5,6) B. (2,2)→(2,5)→(6,5)

C. (2,2)→(6,2)→(6,5) D. (2,2)→(2,3)→(6,3)→(6,5)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“五一”期間,小明一家乘坐高鐵前往某市旅游,計(jì)劃第二天租用新能源汽車(chē)自駕出游。

[來(lái)

根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:

(1)設(shè)租車(chē)時(shí)間為小時(shí),租用甲公司的車(chē)所需費(fèi)用為元,租用乙公司的車(chē)所需費(fèi)用為元,分別求出,關(guān)于的函數(shù)表達(dá)式;

(2)請(qǐng)你幫助小明計(jì)算并選擇哪個(gè)出游方案合算。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC的三條角平分線(xiàn)相交于點(diǎn)I,過(guò)點(diǎn)IDIIC,交AC于點(diǎn)D.

(1)如圖①,求證:∠AIB=ADI;

(2)如圖②,延長(zhǎng)BI,交外角∠ACE的平分線(xiàn)于點(diǎn)F.

①判斷DICF的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;

②若∠BAC=70°,求∠F的度數(shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案