【題目】圖中是拋物線形拱橋,當(dāng)拱頂離水面2m時(shí),水面寬4m,建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系:
(1)求拱橋所在拋物線的解析式;
(2)當(dāng)水面下降1m時(shí),則水面的寬度為多少?
【答案】(1)y=﹣x2+2;(2)
【解析】
(1)設(shè)出拋物線解析式,由已知條件求出點(diǎn)B、點(diǎn)C的坐標(biāo),將B、C的坐標(biāo)代入拋物線解析式,列方程組求出未知參數(shù)即可;(2)令y=﹣1,解出x,即可求出水面的寬度.
解:(1)由題意設(shè)拋物線解析式為:y=ax2+b(a≠0),
∵當(dāng)拱頂離水面2m時(shí),水面寬4m,
∴點(diǎn)C(0,2),點(diǎn)B(2,0),
代入得:,
解得:,
∴拱橋所在拋物線的解析式為y=﹣x2+2;
(2)當(dāng)水位下降1m時(shí),水位縱坐標(biāo)為﹣1,
令y=﹣1,
則﹣1=﹣x2+2,
解得x=±,
∴水面寬度為2米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線經(jīng)過的直角頂點(diǎn)的邊上有兩個動點(diǎn),點(diǎn)以的速度從點(diǎn)出發(fā)沿移動到點(diǎn),點(diǎn)以的速度從點(diǎn)出發(fā),沿移動到點(diǎn),兩動點(diǎn)中有一個點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)后另一個點(diǎn)繼續(xù)移動到終點(diǎn)過點(diǎn)分別作,垂足分別為點(diǎn).若,設(shè)運(yùn)動時(shí)間為,則當(dāng)___時(shí),以點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形與以點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形全等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解某小區(qū)小孩暑期的學(xué)習(xí)情況,王老師隨機(jī)調(diào)查了該小區(qū)8個小孩某天的學(xué)習(xí)時(shí)間,結(jié)果如下(單位:小時(shí)):1.5,1.5,3,4,2,5,2.5,4.5,關(guān)于這組數(shù)據(jù),下列結(jié)論錯誤的是( 。
A. 極差是3.5 B. 眾數(shù)是1.5 C. 中位數(shù)是3 D. 平均數(shù)是3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如下圖,正方形ABCD的邊AB在x軸上,A(﹣4,0),B(﹣2,0),定義:若某個拋物線上存在一點(diǎn)P,使得點(diǎn)P到正方形ABCD四個頂點(diǎn)的距離相等,則稱這個拋物線為正方形ABCD的“友好拋物線”.若拋物線y=2x2﹣nx﹣n2﹣1是正方形ABCD的“友好拋物線”,則n的值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(問題解決)
一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師提出了這樣一個問題:如圖1,點(diǎn)P是正方形ABCD內(nèi)一點(diǎn),PA=1,PB=2,PC=3.你能求出∠APB的度數(shù)嗎?
小明通過觀察、分析、思考,形成了如下思路:
思路一:將△BPC繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到△BP′A,連接PP′,求出∠APB的度數(shù);
思路二:將△APB繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到△CP'B,連接PP′,求出∠APB的度數(shù).
請參考小明的思路,任選一種寫出完整的解答過程.
(類比探究)
如圖2,若點(diǎn)P是正方形ABCD外一點(diǎn),PA=3,PB=1,PC=,求∠APB的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知平行四邊形OBDC的對角線相交于點(diǎn)E,其中O(0,0),B(3,4),C(m,0),反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)B.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)若點(diǎn)E恰好落在反比例函數(shù)y=上,求平行四邊形OBDC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與軸交于,兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn),且.
(1)求拋物線的解析式及頂點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)判斷的形狀,證明你的結(jié)論;
(3)點(diǎn)是軸上的一個動點(diǎn),當(dāng)的值最小時(shí),求的值.
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