計(jì)算
(1)-a2•(2a22÷(-a)4    
(2)
4
+20140+(
1
3
)
-2
-|-5|
(3)先化簡(jiǎn),再求值:[(x+2y)(x-2y)-(x-4y)2]÷4y,其中x=5,y=2.
考點(diǎn):整式的混合運(yùn)算,實(shí)數(shù)的運(yùn)算,整式的混合運(yùn)算—化簡(jiǎn)求值,零指數(shù)冪,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪
專題:計(jì)算題
分析:(1)原式利用積的乘方與冪的乘方運(yùn)算法則計(jì)算,再利用單項(xiàng)式乘除單項(xiàng)式法則計(jì)算即可得到結(jié)果;
(2)原式第一項(xiàng)利用平方根定義化簡(jiǎn),第二項(xiàng)利用零指數(shù)冪法則計(jì)算,第三項(xiàng)利用負(fù)指數(shù)冪法則計(jì)算,最后一項(xiàng)利用負(fù)數(shù)的絕對(duì)值等于它的相反數(shù)計(jì)算即可得到結(jié)果;
(3)原式中括號(hào)中第一項(xiàng)利用平方差公式化簡(jiǎn),第二項(xiàng)利用完全平方公式展開(kāi),去括號(hào)合并后利用多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式法則計(jì)算得到最簡(jiǎn)結(jié)果,將x與y的值代入計(jì)算即可求出值.
解答:解:(1)原式=-a2•(2a4)÷a4=-2a2;
(2)原式=2+1+9-5=7;
(3)原式=(x2-4y2-x2+8xy-16y2)÷4y=(8xy-20y2)÷4y=2x-5y,
當(dāng)x=5,y=2時(shí),原式=10-10=0.
點(diǎn)評(píng):此題考查了整式的混合運(yùn)算,以及實(shí)數(shù)的運(yùn)算,樹(shù)林里掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在直角坐標(biāo)系中,將矩形OABC對(duì)折使點(diǎn)A落在點(diǎn)A1處,已知OA=
3
,AB=1,則點(diǎn)A1的坐標(biāo)是( 。
A、(
3
2
,3
B、(
3
2
,
3
2
C、(
3
2
,
3
2
D、(
1
2
,
3
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

嫦娥三號(hào)是中國(guó)嫦娥工程第二階段的登月探測(cè)器,包括著陸器和月球車.于2013年12月2日1點(diǎn)30分,在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心,搭載長(zhǎng)三乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射.其速度是每分102000米,其中102000用科學(xué)記數(shù)法表示為(  )
A、0.102×106
B、1.02×105
C、1.02×104
D、10.2×104

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)已知二次函數(shù)y=x2-2x-3,請(qǐng)你化成y=(x-h)2+k的形式,并在直角坐標(biāo)系中畫(huà)出y=x2-2x-3的圖象;
(2)如果A(x1,y1),B(x2,y2)是(1)中圖象上的兩點(diǎn),且x1<x2<1,請(qǐng)直接寫出y1、y2的大小關(guān)系;
(3)利用(1)中的圖象表示出方程x2-2x-1=0的根來(lái),要求保留畫(huà)圖痕跡,說(shuō)明結(jié)果.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:
1
x-1
-
2
x+1
=
5
x2-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在長(zhǎng)方形ABCD中,CD=6,AD=8.將長(zhǎng)方形ABCD沿CE折疊后,使點(diǎn)D恰好落在對(duì)角線AC上的點(diǎn)F處.求EF的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠A=30°,∠B=45°,AC=3
3
,求AB的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)(-3x2y22•(2xy)3÷(xy)2
(2)解方程:
x+1
x-1
-
4
x2-1
=1
(3)因式分解:①3x-12x3 ②12a2b(x-y)-4ab(y-x)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算2
12
-6
1
3
+3
18
-
8

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同步練習(xí)冊(cè)答案