若4x-3y-6z=0,x+2y-7z=0(xyz≠0),則數(shù)學(xué)公式的值等于


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    -15
  4. D.
    -13
D
分析:先由解得,再代入即可.
解答:由
解得,
代入==-13,
故選D.
點評:本題的實質(zhì)是考查三元一次方程組的解法通過解方程組,了解把“三元”轉(zhuǎn)化為“二元”、把“二元”轉(zhuǎn)化為“一元”的消元的思想方法,從而進一步理解把“未知”轉(zhuǎn)化為“已知”和把復(fù)雜問題轉(zhuǎn)化為簡單問題的思想方法.解三元一次方程組的關(guān)鍵是消元.解題之前先觀察方程組中的方程的系數(shù)特點,認準易消的未知數(shù),消去未知數(shù),組成元該未知數(shù)的二元一次方程組.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若4x-3y-6z=0,x+2y-7z=0(xyz≠0),則
5x2+2y2-z22x2-3y2-10z2
的值等于
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

19、若4x-3y-6z=0,x+2y-7z=0(xyz≠0),則x:y:z=
3:2:1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若4x-3y-6z=0,x+2y-7z=0(xyz≠0),則
5x2+2y2-z2
2x2-3y2-10z2
的值等于(  )
A、-
1
2
B、-
19
2
C、-15
D、-13

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

若4x-3y-6z=0,x+2y-7z=0(xyz≠0),則x:y:z=______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

若4x-3y-6z=0,x+2y-7z=0(xyz≠0),則
5x2+2y2-z2
2x2-3y2-10z2
的值等于______.

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