【題目】如圖1,在正方形ABCD中,EF分別為BC,CD的中點,連接AE,BF,交點為G.若正方形的邊長為2

1)求證:AEBF;

2)將△BCF沿BF對折,得到△BPF(如圖2),延長FPBA的延長線于點Q,求AQ的長;

3)將△ABE繞點A逆時針方向旋轉,使邊AB正好落在AE上,得到△AHM(如圖3),若AMBF相交于點N,求四邊形MNGH的面積.

【答案】1)詳見解析;(2;(3

【解析】

1)運用RtABERtBCF,再利用角的關系求得∠BGE90°即可;

2)首先利用折疊的性質(zhì)和平行線的性質(zhì)得到QFQB,然后在RtQPB中,利用勾股定理即可解決問題.

3)首先證明△AGN∽△AHM,再根據(jù)面積比等于相似比的平方,求得SAGN,再利用S四邊形GHMNSAHMSAGN求解.

1)證明: ∵四邊形ABCD是正方形,

E,F分別是正方形ABCDBC,CD的中點,

CFBE

RtABERtBCF中,

,

RtABERtBCFSAS),

∴∠BAE=∠CBF

又∵∠BAE+BEA90°,

∴∠CBF+BEA90°,

∴∠BGE90°,

AEBF

2)由折疊的性質(zhì)得FPFC,∠PFB=∠BFC,∠FPB=∠BCF =90°,

∵四邊形ABCD是正方形,

∴∠CFB=∠ABF,

∴∠ABF=∠PFB

QFQB

PFFC1,PBBC2,

RtBPQ中,設QBx

x2=(x12+22,

x,

AQBQAB

3)解: ,

由旋轉的性質(zhì)可知,

∵∠BAE=∠EAM,AEBF,

ANAB2

∵∠AHM90°,

GNHM,

∴△AGN∽△AHM,

=( 2

=( 2,

SAGN,

S四邊形GHMNSAHMSAGN1

∴四邊形GHMN的面積是

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】將一副三角尺(在中,,,在中,)如圖擺放,點的中點,于點,經(jīng)過點,將繞點順時針方向旋轉),于點,于點,則的值為(

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】數(shù)學活動課上,小明和小紅要測量小河對岸大樹BC的高度,小紅在點A測得大樹頂端B的仰角為45°,小明從A點出發(fā)沿斜坡走3米到達斜坡上點D,在此處測得樹頂端點B的仰角為31°,且斜坡AF的坡比為12

1)求小明從點A到點D的過程中,他上升的高度;

2)依據(jù)他們測量的數(shù)據(jù)能否求出大樹BC的高度?若能,請計算;若不能,請說明理由.(參考數(shù)據(jù):sin31°≈0.52,cos31°≈0.86,tan31°≈0.60

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某運輸公司現(xiàn)將一批152噸的貨物運往AB兩地,若用大小貨車15輛,則恰好能一次性運完這批貨.已知這兩種大小貨車的載貨能力分別為12/輛和8/輛,其運往A,B兩地的運費如下表所示:

目的地(車型)

A(/)

B(/)

大貨車

800

900

小貨車

400

600

(1)求這15輛車中大小貨車各多少輛.(用二元一次方程組解答)

(2)現(xiàn)安排其中的10輛貨車前往A地,其余貨車前往B地,設前往A地的大貨車為x輛,前往AB兩地總費用為w元,試求wx的函數(shù)解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為3,延長CB至點M,使SABM=,過點BBNAM,垂足為N,O是對角線AC,BD的交點,連接ON,則ON的長為________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】歐幾里得在《幾何原本》中,記載了用圖解法解方程的方法,類似地可以用折紙的方法求方程的一個正根。下面是甲、乙兩位同學的做法:甲:如圖1,裁一張邊長為1的正方形的紙片,先折出的中點,再折出線段,然后通過折疊使落在線段上,折出點的新位置,因而,類似地,在上折出點使。此時,的長度可以用來表示方程的一個正根;乙:如圖2,裁一張邊長為1的正方形的紙片,先折出的中點,再折出線段N,然后通過沿線段折疊使落在線段上,折出點的新位置,因而。此時,的長度可以用來表示方程的一個正根;甲、乙兩人的做法和結果( )。

A.甲對,乙錯B.乙對,甲錯C.甲乙都對D.甲乙都錯

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】把函數(shù)的圖象繞點旋轉,得到新函數(shù)的圖象,我們稱關于點的相關函數(shù).的圖象的對稱軸與軸交點坐標為

1)填空:的值為   (用含的代數(shù)式表示)

2)若,當時,函數(shù)的最大值為,最小值為,且,求的解析式;

3)當時,的圖象與軸相交于兩點(點在點的右側).與軸相交于點.把線段原點逆時針旋轉,得到它的對應線段,若線的圖象有公共點,結合函數(shù)圖象,求的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知直線軸,軸分別交于點,拋物線的頂點是,且與軸交于兩點,與軸交于點是拋物線上一個動點,過點于點

求二次函數(shù)的解析式;

當點運動到何處時,線段PG的長取最小值?最小值為多少?

若點是拋物線對稱軸上任意點,點是拋物線上一動點,是否存在點使得以點為頂點的四邊形是菱形?若存在,請你直接寫出點的坐標;若不存在,請你說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】將大小相同的正三角形按如圖所示的規(guī)律拼圖案,其中第①個圖案中有6個小三角形和1個正六邊形;第②個圖案中有10個小三角形和2個正六邊形;第③個圖案中有14個小三角形和3個正六邊形;…;按此規(guī)律排列下去,已知一個正六邊形的面積為,一個小三角形的面積為,則第③個圖案中所有的小三角形和正六邊形的面積之和為______.(結果用含、的代數(shù)式表示)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案