下列命題：
（1）兩個(gè)銳角互余；
（2）任何一個(gè)整數(shù)的平方，末位數(shù)字都不是2；
（3）面積相等的兩個(gè)三角形是全等三角形；
（4）內(nèi)錯(cuò)角相等．
其中是真命題的個(gè)數(shù)是（　�。�
A、0B、1C、2D、3
考點(diǎn)：命題與定理
專題：
分析：根據(jù)互余的定義對(duì)（1）進(jìn)行判斷；
根據(jù)平方的定義對(duì)（2）進(jìn)行判斷；
根據(jù)全等三角形的判定方法對(duì)（3）進(jìn)行判斷；
根據(jù)平行線的性質(zhì)對(duì)（4）進(jìn)行判斷．
解答：解：兩個(gè)銳角可能互余，所以（1）錯(cuò)誤；
任何一個(gè)整數(shù)的平方，末位數(shù)字都不是2，所以（2）正確；
面積相等的兩個(gè)三角形不一定是全等三角形，所以（3）錯(cuò)誤；
兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等，所以（4）錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了命題與定理：判斷事物的語(yǔ)句叫命題；正確的命題稱為真命題，錯(cuò)誤的命題稱為假命題；經(jīng)過(guò)推理論證的真命題稱為定理．也考查了逆命題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知二次函數(shù)C1：y=x2+2ax+2x-a+1，且a變化時(shí)，二次函數(shù)C1的圖象頂點(diǎn)M總在拋物線C2上．
（1）用含有a的式子表示頂點(diǎn)M的坐標(biāo)，并求出拋物線C2的函數(shù)解析式；
（2）若拋物線C2的圖象與x軸交于點(diǎn)A、B（點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)），與y軸交于點(diǎn)C，設(shè)E是y軸右側(cè)拋物線上一點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)E作直線AC的平行線交x軸于點(diǎn)F，且滿足EF=
1
2
AC，求點(diǎn)E的坐標(biāo)；
（3）若P是拋物線C2對(duì)稱軸上使△ABC的周長(zhǎng)取得最小值的點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)P任意作一條與y不平行的直線l交拋物線于M、N兩點(diǎn)，當(dāng)y軸平分MN時(shí)，求直線l的函數(shù)解析式．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

|a|
 
0．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

1
3
+
1
9
+
1
27
+
1
81
+…+
1
3100
=
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

-
5
3
的絕對(duì)值是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

要比較兩名同學(xué)在五次數(shù)學(xué)測(cè)試中誰(shuí)的成績(jī)比較穩(wěn)定，應(yīng)選用的統(tǒng)計(jì)量是（　　）
A、方差B、中位數(shù)
C、眾數(shù)D、平均數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明不慎將一塊三角形的玻璃摔碎成如圖的四塊（即圖中標(biāo)有1、2、3、4的四塊），你認(rèn)為將其中的哪一塊帶去玻璃店，就能配一塊與原來(lái)一樣大小的三角形玻璃．應(yīng)該帶（　　）
A、第1塊B、第2塊
C、第3塊D、第4塊

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了更好地保護(hù)環(huán)境，治污公司決定購(gòu)買若干臺(tái)污水處理設(shè)備．現(xiàn)有A、B兩種型號(hào)的設(shè)備，已知購(gòu)買1臺(tái)A型號(hào)設(shè)備比購(gòu)買1臺(tái)B型號(hào)設(shè)備多2萬(wàn)元，購(gòu)買2臺(tái)A型號(hào)設(shè)備比購(gòu)買3臺(tái)B型號(hào)設(shè)備少6萬(wàn)元．求A、B兩種型號(hào)設(shè)備的單價(jià)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于x、y的多項(xiàng)式6mx2+4nxy+2x+2xy-x2+y+4不含二次項(xiàng)，求6m-2n-2的值．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案