(1)班同學上數(shù)學活動課,利用角尺平分一個角(如圖所示).設計了如下方案:

(Ⅰ)∠AOB是一個任意角,將角尺的直角頂點P介于射線OA、OB之間,移動角尺使角尺兩邊相同的刻度與M、N重合,即PM=PN,過角尺頂點P的射線OP就是∠AOB的平分線.

(Ⅱ)∠AOB是一個任意角,在邊OA、OB上分別取OM=ON,將角尺的直角頂點P介于射線OA、OB之間,移動角尺使角尺兩邊相同的刻度與M、N重合,即PM=PN,過角尺頂點P的射線OP就是∠AOB的平分線.

(1)方案(Ⅰ)、方案(Ⅱ)是否可行?若可行,請證明;若不可行,請說明理由;

(2)在方案(Ⅰ)PM=PN的情況下,繼續(xù)移動角尺,同時使PM⊥OA,PN⊥OB.此方案是否可行?請說明理由.


解:(1)方案(Ⅰ)不可行.缺少證明三角形全等的條件,

∵只有OP=OP,PM=PN不能判斷△OPM≌△OPN;

∴就不能判定OP就是∠AOB的平分線;

方案(Ⅱ)可行.

證明:在△OPM和△OPN中,

,

∴△OPM≌△OPN(SSS),

∴∠AOP=∠BOP(全等三角形對應角相等);

∴OP就是∠AOB的平分線.

(2)當∠AOB是直角時,此方案可行;

∵四邊形內(nèi)角和為360°,∠OMP=∠ONP=90°,∠MPN=90°,

∴∠AOB=90°,

∵PM=PN,

∴OP為∠AOB的平分線.(到角兩邊距離相等的點在這個角的角平分線上),

當∠AOB不為直角時,此方案不可行;

因為∠AOB必為90°,如果不是90°,則不能找到同時使PM⊥OA,PN⊥OB的點P的位置.


練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


 已知:如圖,點A、B、C、D在同一條直線上,EAAD,FDAD,AE=DF,AB=DC

求證:∠ACE=∠DBF

                                     

            

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如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=4,PQ=AB,點P與點Q分別在AC和AC的垂線AD上移動,則當AP=_______時,△ABC≌△APQ.

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在角的內(nèi)部到角的兩邊距離相等的點的軌跡是這個角的       

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如圖,點M在∠ABC內(nèi),ME⊥AB于E點,MF⊥BC于F點,且ME=MF,∠ABC=70°,則∠BME=     °.

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如圖,OP平分,,,垂足分別為A,B.下列結論中不一定成立的是(  )

A.      B.平分  C.   D.垂直平分

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如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°,∠ABC的平分線BD交AC于點D,AD=3,BC=10,則△BDC的面積是    

           

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把一個圖形先沿著一條直線進行軸對稱變換,再沿著與這條直線平行的方向平移,我們把這樣的圖形變換叫做滑動對稱變換.在自然界和日常生活中,大量地存在這種圖形變換(如圖1).結合軸對稱變換和平移變換的有關性質,你認為在滑動對稱變換過程中,兩個對應三角形(如圖2)的對應點所具有的性質是( 。

 

A.

對應點連線與對稱軸垂直

B.

對應點連線被對稱軸平分

 

C.

對應點連線被對稱軸垂直平分

D.

對應點連線互相平行

                                 

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點(3,2)關于x軸的對稱點為( 。

 

A.

(3,﹣2

B.

(﹣3,2)

C.

(﹣3,﹣2)

D.

(2,﹣3)

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