如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,經(jīng)過點(diǎn)C的⊙O與直線AB相切于點(diǎn)D,與AC交于E,⊙O的半徑為1,當(dāng)CD平分∠ACB時(shí),求CE的長是多少.
考點(diǎn):切線的性質(zhì)
專題:
分析:首先連接OD,OC,作OH⊥CE于H,進(jìn)而得出∠ODC=15°,即可得出∠HCO=30°,再利用銳角三角函數(shù)關(guān)系求出答案.
解答:解:如圖所示:
連接OD,OC,作OH⊥CE于H,
∵∠ACB=90°,CD平分∠ACB,
∴∠BCD=∠ECD=45°,
又∵∠A=30°,
∴∠B=60°,
∴∠ADC=105°,
∵經(jīng)過點(diǎn)C的圓O與直線AB相切于點(diǎn)D,
∴OD⊥AB,
∴∠ODA=90°,
∴∠ODC=15°,
∵OD=OC,
∴∠OCD=∠ODC=15°,
∴∠HCO=30°,
∵OC=1,OH⊥HC,
∴CH=COcos30°=
3
2
,
∴CE=2CH=
3
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了切線的性質(zhì)以及垂徑定理和角平分線的定義等知識(shí),得出∠HCO=30°是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在等邊△ABC中,D是邊AC上一點(diǎn),連接BD,將△BCD繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,得到△BAE,連接ED,若BC=5,BD=4.則下列四個(gè)結(jié)論:①AE∥BC;②∠ADE=∠BDC;③△BDE是等邊三角形;④△AED的周長是9.其中正確的結(jié)論是
 
(把你認(rèn)為正確結(jié)論的序號(hào)都填上.)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

3.695精確到百分位約為
 
,4789309精確到萬位約為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果記y=
x
1+x
=f(x),則f(
1
)表示當(dāng)x=
1
時(shí),y的值,即f(
1
)=
1
1+
1
=
1
2
;
f(
1
2
)表示當(dāng)x=
1
2
時(shí),y的值,即f(
1
2
)=
1
2
1+
1
2
=
1
2
+1

求f(
1
)+f(
2
)+f(
1
2
)+f(
3
)+f(
1
3
)+…+f(
100
)+f(
1
100
)的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)(
3
4
2014×(-1
1
3
2014=
 

(2)82013×(-
1
8
2014=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把由5個(gè)小正方形組成的一字形紙板(如圖1)剪開,使剪成的若干塊能夠拼成一個(gè)大正方形:如果剪4刀,應(yīng)如何剪拼?在圖1中畫出剪的痕跡,在圖2中畫出所拼大正方形,要求四個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知線段AB=8cm,C為線段AB上一點(diǎn),M為AB的中點(diǎn),MC=2cm,N為AC中點(diǎn),求MN的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AC切圓O于A,CB順次交圓O于D、B點(diǎn),AC=6,DB=5,連接AD、AB.證明:△CAD∽△CBA.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,將坐標(biāo)是(1,1)、(2,4)、(4,1)、(5,4)的點(diǎn)用線段連起來形成一個(gè)圖案.
(1)每一個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)保持不變,縱坐標(biāo)變成原來的
1
2
,再將所得的各個(gè)點(diǎn)用線段連起來,所得的圖案與原圖案有什么變化?
(2)縱坐標(biāo)保持不變,橫坐標(biāo)分別加3呢?
(3)橫坐標(biāo)保持不變,縱坐標(biāo)分別加3呢?
(4)縱坐標(biāo)保持不變,橫坐標(biāo)分別乘-1呢?

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