某項(xiàng)工程，甲單獨(dú)做需20天完成，乙單獨(dú)做需30天完成．若乙先單獨(dú)做5天，剩下的由甲單獨(dú)完成．若設(shè)甲、乙共用x天完成這項(xiàng)工程，則符合題意的方程是（　　）
A、
x
20
+
x-5
30
=1
B、
x-5
20
+
5
30
=1
C、
x
20
+
x+5
30
=1
D、
5
20
+
x-5
30
=1
考點(diǎn)：由實(shí)際問(wèn)題抽象出一元一次方程
專題：
分析：設(shè)甲、乙共用x天完成這項(xiàng)工程，則乙做了（x-5）天，這項(xiàng)工程為單位“1”，據(jù)此列方程即可．
解答：解：設(shè)甲、乙共用x天完成這項(xiàng)工程，則乙做了（x-5）天，
由題意得，
x-5
20
+
5
30
=1．
故答案為：
x-5
20
+
5
30
=1．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了由實(shí)際問(wèn)題抽象出一元一次方程，解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意，設(shè)出未知數(shù)，找出合適的等量關(guān)系，列方程．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先化簡(jiǎn)，再求值：a2+（5a2-2a）-2（a2-3a），其中a=-5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程
（1）3（x-7）-5（x-4）=15
（2）
x-7
4
-
5x+8
3
=1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某施工隊(duì)要鋪設(shè)一條長(zhǎng)為1500米的管道，為了減少施工對(duì)交通造成的影響，施工隊(duì)實(shí)際的工作效率比原計(jì)劃提高了20%，結(jié)果比原計(jì)劃提前2天完成任務(wù)．若設(shè)施工隊(duì)原計(jì)劃每天鋪設(shè)管道x米，則根據(jù)題意所列方程正確的是（　�。�
A、
1500
(1-20%)x
-
1500
x
=2
B、
1500
x
=2+
1500
(1-20%)x
C、
1500
(1+20%)x
-
1500
x
=2
D、
1500
x
=2+
1500
(1+20%)x

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

長(zhǎng)江上有A、B兩個(gè)港口，一艘輪船以最大航行速度從A到B順?biāo)叫幸脮r(shí)2h，從B到A（航線相同）逆水航行要用時(shí)3.5h，已知水流的速度為15km/h，求輪船在靜水中的最大航行速度是多少？若設(shè)輪船在靜水中的最大航行速度為x km/h，則可列方程（　�。�
A、（x+15）×3.5=（x-15）×2
B、（x-15）×3.5=（x+15）×2
C、（x+15）×2+（x-15）×3.5=1
D、
x-15
3.5
=
x+15
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）2-5（-2015）0•[（-2）2]3
（2）
x2
x-2
+
2x
2-x

（3）
a+1
a2-4a+4
÷（1+
3
a-2
）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

分式
x
3y
與
3x
2y2
的最簡(jiǎn)公分母是（　�。�
A、6y
B、3y2
C、6y2
D、6y3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先化簡(jiǎn)，再求值：（
1
x-3
+1）÷
x2-4
x-3
，其中x=
3
-2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2015的相反數(shù)是（　　）
A、-
1
2015
B、2015
C、
1
2015
D、-2015

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