已知x=2m+n+2和x=m+2n時,多項式x2+4x+6的值相等,且m-n+2≠0,則當x=3(m+n+1)時,多項式x2+4x+6的值等于( 。
A、7B、9C、3D、5
考點:二次函數(shù)的性質
專題:
分析:先將x=2m+n+2和x=m+2n時,多項式x2+4x+6的值相等理解為x=2m+n+2和x=m+2n時,二次函數(shù)y=x2+4x+6的值相等,則拋物線的對稱軸為直線x=
3m+3n+2
2
,又二次函數(shù)y=x2+4x+6的對稱軸為直線x=-2,得出
3m+3n+2
2
=-2,化簡得m+n=-2,即可求出當x=3(m+n+1)=3(-2+1)=-3時,x2+4x+6的值.
解答:解:∵x=2m+n+2和x=m+2n時,多項式x2+4x+6的值相等,
∴二次函數(shù)y=x2+4x+6的對稱軸為直線x=
2m+n+2+m+2n
2
=
3m+3n+2
2

又∵二次函數(shù)y=x2+4x+6的對稱軸為直線x=-2,
3m+3n+2
2
=-2,
∴3m+3n+2=-4,m+n=-2,
∴當x=3(m+n+1)=3(-2+1)=-3時,
x2+4x+6=(-3)2+4×(-3)+6=3.
故選C.
點評:本題考查了二次函數(shù)的性質及多項式求值,難度中等.將x=2m+n+2和x=m+2n時,多項式x2+4x+6的值相等理解為x=2m+n+2和x=m+2n時,二次函數(shù)y=x2+4x+6的值相等是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

比較下列實數(shù)的大小
140
 
 12;               
39
 
2.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列有理式中,哪些是整式?哪些是分式?
240
x
,-
x+1
2
39x-2
x
,
ab
π
2a2
a

整式:
 
,分式:
 

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如果數(shù)軸上表示a、b兩個數(shù)的點都在原點的左側,且a在b的左側,則|a-b|+
(a+b)2
的值為( 。
A、-2bB、2b
C、2aD、-2a

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如圖,在△ABC中,AD⊥BC于D,AB=17,BD=15,DC=6,則AC的長為( 。
A、11B、10C、9D、8

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知二次函數(shù)圖象y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖,有下列4個結論.
①ac>0;
②b<0;
③b2-4ac>0;
④a+b+c>0.
其中正確的結論有( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某人早上進行登山活動,從山腳到山頂休息一會兒又沿原路回,若橫軸表示時間t,縱軸表示與山腳的距離h,則下面四個圖中反映全程h與t的關系圖是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

閱讀下面材料:
如果一個三角形和一個平行四邊形滿足條件:三角形的一邊與平行四邊形的一邊重合,三角形這邊所對的頂點在平行四邊形這邊的對邊上,則稱這樣的平行四邊形為三角形的“友好平行四邊形”.如圖1,平行四邊形
ABEF即為△ABC的“友好平行四邊形”.

請解決下列問題:
(1)仿照以上敘述,說明什么是一個三角形的“友好矩形”;
(2)若△ABC是鈍角三角形,則△ABC顯然只有一個“友好矩形”,若△ABC是直角三角形,其“友好矩形”有
 
個;
(3)若△ABC是銳角三角形,且AB<AC<BC,如圖2,請畫出△ABC的所有“友好矩形”;指出其中周長最小的“友好矩形”并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:
12
+(
1
3
-2+|
3
-1|-2sin60°.

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