【題目】下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( ).

A. 一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形

B. 兩條對(duì)角線互相垂直且平分的四邊形是菱形

C. 四個(gè)角都相等的四邊形是矩形

D. 四條邊相等的四邊形是正方形

【答案】D

【解析】A選項(xiàng)中,根據(jù)平行四邊形的判定定理可知,A中說(shuō)法正確;

B選項(xiàng)中,根據(jù)菱形的判定定理可知,B中說(shuō)法正確;

C選項(xiàng)中,根據(jù)矩形的判定定理可知,C中說(shuō)法正確;

D選項(xiàng)中因?yàn)椤八倪呄嗟鹊乃倪呅问橇庑,但不一定是正方形”,所?/span>D中說(shuō)法錯(cuò)誤;

故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖, 分別表示步行與騎車同一路上行駛的路程與時(shí)間的關(guān)系.

1出發(fā)時(shí)與相距多少千米?

2)走了一段路后,自行車發(fā)生故障,進(jìn)行修理,所用的時(shí)間是多少小時(shí)?

3出發(fā)后經(jīng)過(guò)多少小時(shí)與相遇?

的自行車不發(fā)生故障,保持出發(fā)時(shí)的速度前進(jìn),那么經(jīng)過(guò)多少時(shí)間與相遇?在圖中表示出這個(gè)相遇點(diǎn)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察下列各式:

22﹣21=2×21﹣1×21=21

23﹣22=2×22﹣1×22=22

24﹣23=2×23﹣1×23=23

利用上述規(guī)律計(jì)算:20+21+22+…+22016+22017﹣22018

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一輛貨車從百貨大樓出發(fā)負(fù)責(zé)送貨,向東走了4千米到達(dá)小明家,繼續(xù)走了1.5千米到達(dá)小紅家,又向西走了10千米到達(dá)小剛家,最后回到百貨大樓.

(1)以百貨大樓為原點(diǎn),以向東的方向?yàn)檎较,?個(gè)單位長(zhǎng)度表示1千米,請(qǐng)你在數(shù)軸上表示出小明、小紅、小剛家的位置;
(2)小明家與小剛家相距多遠(yuǎn)?
(3)若貨車每千米耗油0.05升,那么這輛貨車共耗油多少升?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一個(gè)點(diǎn)從數(shù)軸上的原點(diǎn)開始,先向右移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度,可以看到終點(diǎn)表示的數(shù)是﹣2.
已知點(diǎn)A是數(shù)軸上的點(diǎn),完成下列各題:

(1)如果點(diǎn)A表示的數(shù)是3,將點(diǎn)A先向左移動(dòng)7個(gè)單位長(zhǎng)度,再向右移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度,那么終點(diǎn)B表示的數(shù)是 , A、B兩點(diǎn)間的距離為
(2)如果點(diǎn)A表示的數(shù)是﹣4,將點(diǎn)A先向右移動(dòng)168個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左移動(dòng)256個(gè)單位長(zhǎng)度,那么終點(diǎn)B表示的數(shù)是 , A、B兩點(diǎn)間的距離為;
一般地,如果點(diǎn)A表示的數(shù)是m,將點(diǎn)A先向右移動(dòng)n個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左移動(dòng)t個(gè)單位長(zhǎng)度,那么終點(diǎn)B表示的數(shù)是 , A、B兩點(diǎn)間的距離為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化簡(jiǎn):
①﹣|﹣ |=
②﹣(﹣6)=
③(﹣1)99=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖, EM平分,并與CD邊交于點(diǎn)MDN平分,

并與EM交于點(diǎn)N

1)依題意補(bǔ)全圖形,并猜想的度數(shù)等于 

2)證明以上結(jié)論.

證明:∵ DN平分,EM平分

,

     

   (理由:

,

   ×    )=  ×90°   °

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】計(jì)算:
(1)25.3+(﹣7.3)+(﹣13.7)+7.3
(2)(1﹣1 + )×(﹣24)
(3)33.1﹣10.7﹣(﹣22.9)﹣|﹣ |
(4)29 ×(﹣12)
(5)[﹣22﹣( + )×36]÷5.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(m+n)(m+n-2)-8=0,則m+n的值是( 。
A.4
B.-2
C.4或-2
D.-4或2

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同步練習(xí)冊(cè)答案