【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點M的坐標(biāo)是(-2,),⊙M與y軸相切于點C,與x軸相交于A,B兩點.
(1)證明:△MAB是等邊三角形.
(2)在⊙M上是否存在點D,使△ACD是直角三角形,若存在,試求點D的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
(3)若P(m,n)是過A,B,C三點的拋物線上一點,當(dāng)∠APB≤30°時,直接寫出m的取值范圍.
【答案】(1)詳見解析;(2)D點的坐標(biāo)為(-4,)或D(-1,);(3)m≥0或m≤-4.
【解析】
(1)連MC,則OM⊥y軸于點C,過點M作MN⊥x軸于點N,根據(jù)點M的坐標(biāo)得到MB、MN,再根據(jù)勾股定理求出BN即可求出AB的長度,由此得到結(jié)論;
(2)由△ACD是直角三角形分三種情況分別求出點D的坐標(biāo);
(3)連接AC、BC,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)及圓周角定理求出∠ABC的度數(shù),確定過A,B,C三點的拋物線上點C的對稱點的坐標(biāo)即可得到答案.
(1)證明:連MC,則OM⊥y軸于點C,且MC=2,
過點M作MN⊥x軸于點N,
∵點M的坐標(biāo)是(-2,),
∴MN=,
∵MA=MB=MC=2,
∴,
∴AB=2=MA=MB,
∴△MAB是等邊三角形.
(2)分三種情況
第一種情況,
當(dāng)以A為直角頂點時,CD為直徑,
∴CD=4,
∴D(-4,);
第二種情況,
當(dāng)點C為直角頂點時,
AD為直徑,
OB=2-1=1,
連接BD,則DB⊥x軸,
由勾股定理得:BD=,
∴D(-1,);
第三種情況,
當(dāng)點D為直角頂點時,
AC不可能為直徑,
故不可能D為直角頂點,
所以所求D點的坐標(biāo)為(-4,)或D(-1,);
(3)連接AC、BC,
∵△MAB是等邊三角形,
∴∠AMBA=60°,
∴∠ACB=30°,
∵過點A、B、C的拋物線的對稱軸是直線x=-2,C(0,2),
∴點C的對稱點的坐標(biāo)是(-4,2),
∴當(dāng)∠APB≤30°時,m≥0或m≤-4.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“泥興陶,,是欽州的一張文化名片。欽州市某妮興陶公司以每只60元的價格銷售一種成本價為40元的文化紀念杯,每星期可售出100只。后來經(jīng)過市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),每只杯子的售價每降低1元,則平均何星期可多買出10只。若該公司銷售這種文化紀念杯要想平均每星期獲利2240元,請回答:
(1)每只杯應(yīng)降價多少元?
(2)在平均每星期獲利不變的情況下,為盡可能讓利于顧客,贏得市場,該公司應(yīng)該按原售價的幾折出售?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個不透明的口袋里裝有若干個質(zhì)地相同的紅球,為了估計袋中紅球的數(shù)量,某學(xué)習(xí)小組做了摸球試驗,他們將30個與紅球大小形狀完全相同的白球裝入袋中,攪勻后從中隨機摸出1個球并記下顏色,再把它放回袋中,多次重復(fù)摸球.下表是多次摸球試驗匯總后統(tǒng)計的數(shù)據(jù):
摸球的次數(shù) | 150 | 200 | 500 | 900 | 1 000 | 1 200 |
摸到白球的頻數(shù) | 51 | 64 | 156 | 275 | 303 | 361 |
摸到白球的頻率 | 0.320 | 0.312 | 0.306 | 0.303 | 0.302 | 0.301 |
(1)請估計:當(dāng)摸球的次數(shù)很大時,摸到白球的頻率將會接近______;假如你去摸一次,你摸到紅球的概率是______;(精確到0.1)
(2)試估計口袋中紅球有多少個.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,關(guān)于x的方程x2+2x-k=0有兩個不相等的實數(shù)根.
(1)求k的取值范圍;
(2)若x1,x2是這個方程的兩個實數(shù)根,求的值;
(3)根據(jù)(2)的結(jié)果你能得出什么結(jié)論?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線的頂點坐標(biāo)是(1,4),且過點(2,5),
(1)求拋物線的函數(shù)表達式;
(2)求將拋物線向左平移幾個單位,可以使平移后的拋物線經(jīng)過原點?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為迎接2016年中考,某中學(xué)對全校九年級學(xué)生進行了一次數(shù)學(xué)模擬考試,并隨機抽取了部分學(xué)生的測試成績作為樣本進行分析,繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖中提供的信息解答下列問題:
(1)這次調(diào)査中,一共抽取了多少名學(xué)生?
(2)求樣本中表示成績?yōu)椤爸小钡娜藬?shù),并將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)該學(xué)校九年級共有1000人參加了這次數(shù)學(xué)考試,估計該校九年級共有多少名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績可以達到優(yōu)秀?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=x2﹣2x﹣3與x軸交于點A(1,0),點B(3,0),與y軸交于點C,點D是該拋物線的頂點,連接AD,BD.
(1)求△ABD的面積;
(2)點P是拋物線上的一動點,且點P在x軸上方,若△ABP的面積是△ABD面積的,求點P的坐標(biāo).
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