某校組織學(xué)生書法比賽，對參賽作品按A、B、C、D四個(gè)等級進(jìn)行了評定．現(xiàn)隨機(jī)抽取部分學(xué)生書法作品的評定結(jié)果進(jìn)行分析，并繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖如下：

根據(jù)上述信息完成下列問題：

（1）求這次抽取的樣本的容量；

（2）請?jiān)趫D②中把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（3）已知該校這次活動(dòng)共收到參賽作品750份，請你估計(jì)參賽作品達(dá)到B級以上（即A級和B級）有多少份？


解：（1）120    ………………………………………………………2分

      （2）B:36人, D:12人（圖形正確即可，圖略） ……………… 4分

      （3）450份  ………………………………………………………4分


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，那么點(diǎn)A到BC的距離是(         )

A．6                  B．8 C 10                 D．4.8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


2015年3月30日至5月11日，我校舉辦了以“讀城記”為主題的校讀書節(jié)暨文化藝術(shù)節(jié)．為了解初中學(xué)生更喜歡下列A、B、C、D哪個(gè)比賽，從初中學(xué)生中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，每個(gè)參與調(diào)查的學(xué)生只選擇最喜歡的一個(gè)項(xiàng)目，并將調(diào)查結(jié)果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請回答下列問題：

A． “尋找星主播” 校園主持人大賽     B．“育才音超”校園歌手大賽 

C．閱讀之星評選                    D．“超級演說家”演講比賽

（1）這次被調(diào)查的學(xué)生共有    人，請你將統(tǒng)計(jì)圖1補(bǔ)充完整．

（2）在此調(diào)查中，抽到了初一（1）班3人，其中2人喜歡“育才音超”校園歌手大賽、

1人喜歡閱讀之星評選．抽到了初二（5）班2人，其中1人喜歡“超級演說家”演講比賽、1人喜歡閱讀之星評選．從這5人中隨機(jī)選兩人，用列表或畫樹狀圖求出兩人都喜歡閱讀之星評選的概率．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，平面直角坐標(biāo)系中，⊙O1過原點(diǎn)O，且⊙O1與⊙O2相外切，圓心O1與O2在x軸正半軸上，⊙O1的半徑O1P1、⊙O2的半徑O2P2都與x軸垂直，且點(diǎn)P1、P2在反比例函數(shù)的圖像上，則⊿OP1 P2的面積為（    ）

A．2           B．4            C．6            D．8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


計(jì)算            

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一輛汽車在筆直的公路上行駛，在兩次轉(zhuǎn)彎后，前進(jìn)的方向仍與原來相同，那么這兩次      

   轉(zhuǎn)彎的角度可以是（　�。�

　

 A．

 先右轉(zhuǎn)60°，再左轉(zhuǎn)120°

B．

先左轉(zhuǎn)120°，再右轉(zhuǎn)120°

　

 C．

 先左轉(zhuǎn)60°，再左轉(zhuǎn)120°

D．

先右轉(zhuǎn)60°，再右轉(zhuǎn)60°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，已知直線L交直線a,b于A,B兩點(diǎn)，且a∥b,E是a上的點(diǎn)，F(xiàn)是b上的點(diǎn)，滿足

∠DAE=∠BAE, ∠DBF=∠ABF,則∠ADB的度數(shù)是  （     ）

A.              B.               C.             D.無法確定

(第9題)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


化簡代數(shù)式，請選擇一個(gè)你喜歡的x的值代入化簡后的代數(shù)式并求值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在△ABC中，∠BAC＝40°，BP平分∠ABC，CP平分 ∠ACB，則∠BPC的度數(shù)為       度.

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同步練習(xí)冊答案