一輛汽車在筆直的公路上行駛，在兩次轉(zhuǎn)彎后，前進(jìn)的方向仍與原來相同，那么這兩次      

   轉(zhuǎn)彎的角度可以是（　�。�

　

 A．

 先右轉(zhuǎn)60°，再左轉(zhuǎn)120°

B．

先左轉(zhuǎn)120°，再右轉(zhuǎn)120°

　

 C．

 先左轉(zhuǎn)60°，再左轉(zhuǎn)120°

D．

先右轉(zhuǎn)60°，再右轉(zhuǎn)60°

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若方程組  的解x與y是互為相反數(shù)，則k的值為（      ）

A．5      B． -5     C． 6    D．-6

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我們對(duì)多項(xiàng)式進(jìn)行因式分解時(shí)，可以用待定系數(shù)法求解.例如，我們可以先設(shè)，顯然這是一個(gè)恒等式.根據(jù)多項(xiàng)式乘法將等式右邊展開有：

所以，根據(jù)等式兩邊對(duì)應(yīng)項(xiàng)的系數(shù)相等，可得：，解得或者.所以.當(dāng)然這也說明多項(xiàng)式含有因式：和.

     像上面這種通過利用恒等式的性質(zhì)來求未知數(shù)的方法叫做待定系數(shù)法.

利用上述材料及示例解決以下問題.

(1)已知關(guān)于的多項(xiàng)式有一個(gè)因式為，求的值；

(2)已知關(guān)于的多項(xiàng)式有一個(gè)因式為，求的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，矩形AEHC是由三個(gè)全等矩形拼成的，AH與BE、BF、DF、DG、CG分別交于點(diǎn)P、Q、K、M、N，設(shè)⊿BPQ，⊿DKM，⊿CNH的面積依次為S1，S2，S3，若S1+S3=20，則S2的值為       ．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某校組織學(xué)生書法比賽，對(duì)參賽作品按A、B、C、D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行了評(píng)定．現(xiàn)隨機(jī)抽取部分學(xué)生書法作品的評(píng)定結(jié)果進(jìn)行分析，并繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖如下：

根據(jù)上述信息完成下列問題：

（1）求這次抽取的樣本的容量；

（2）請(qǐng)?jiān)趫D②中把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（3）已知該校這次活動(dòng)共收到參賽作品750份，請(qǐng)你估計(jì)參賽作品達(dá)到B級(jí)以上（即A級(jí)和B級(jí)）有多少份？

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若有意義，那么的取值范圍是 （　 ）

A. B. C. D.

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若分式有意義，則x應(yīng)滿足的條件是              ．

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方程的根是（   ）

A．5              B．－5            C．5或－5           D．5或1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖(9)，已知點(diǎn)A、點(diǎn)B以及直線l，

(1)用尺規(guī)作圖的方法在直線l上求作一點(diǎn)P，使PA＝PB．（保留作圖痕跡，不要求寫出作法）；

    (2) 在(1)中所作的圖中,若AM＝PN，BN＝PM，求證：∠MAP=∠NPB

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同步練習(xí)冊(cè)答案