觀察如圖中的各圖形,則第五個(gè)圖形中有
 
個(gè)正方形,第n個(gè)圖形中有
 
個(gè)正方形.
考點(diǎn):規(guī)律型:圖形的變化類
專題:規(guī)律型
分析:觀察圖形,第一個(gè)圖形有兩個(gè)大正方形和一個(gè)小正方形,后面的圖形比前面的圖形多1個(gè)大正方形,3個(gè)小正方形,共多4個(gè)正方形,然后表示出第n個(gè)圖形正方形的表達(dá)式,再把n=5代入進(jìn)行計(jì)算即可得解.
解答:解:第1個(gè)圖形有3個(gè)正方形,
第2個(gè)圖形有7個(gè)正方形,
第3個(gè)圖形有11個(gè)正方形,
…,
第n個(gè)圖形有(4n-1)個(gè)正方形,
當(dāng)n=5時(shí),第5個(gè)圖形有4×5-1=19個(gè)正方形.
故答案為:19,(4n-1).
點(diǎn)評:本題是對圖形變化規(guī)律的考查,觀察出后面的圖形比前面的圖形多4個(gè)正方形(3個(gè)小的正方形,1個(gè)大的正方形)是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,小明家住在小區(qū)B處,P處是學(xué)校,小明每天上學(xué)沿公路B-C-A-P行走,其中B、A、P在一條直線上,且為南北走向,從B至C為一段弧,其圓心在線段AB上的點(diǎn)O處,從C至A為一條線段,市政府要對這一地區(qū)的公路進(jìn)行改造,新建公路沿線段BOA修建,經(jīng)測量C在A的北偏東45°,C在B的南偏東30°,AC=300
6
米,問公路修好后小明上學(xué)比以前少走多少米?(結(jié)果中π取3,
6
取2.4,
3
取1.7)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果a、b同號,則點(diǎn)P(a,b)在
 
象限.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,已知AD:DB=5:2、AC:CE=4:3,則BF:FC=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)學(xué)老師用10道題作為一次課堂練習(xí),課代表將全班同學(xué)的答題情況繪制成條形統(tǒng)計(jì)圖,如圖,觀察此圖可知,每位同學(xué)答對的題的個(gè)數(shù)組成的樣本眾數(shù)是
 
,中位數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,⊙O的半徑OD⊥弦AB于點(diǎn)C,連結(jié)AO并延長交⊙O于點(diǎn)E,連結(jié)EC.若AB=4,CD=1,則EC的長為( 。
A、
15
B、
13
C、
10
D、4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題的逆命題是真命題的是( 。
A、直角都相等
B、三邊對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等
C、
3
是3的平方根
D、如果a=b,那么a2=b2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,矩形ABCD∽矩形AFEB,若S矩形ABCD:S矩形AFEB=9:16,AB=6,則S矩形ABCD的值為(  )
A、9B、16C、27D、48

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求下列各式的值:
(1)
1.44
;           
(2)-
30.027
;             
(3)
10-6
;
(4)
9
64
;           
(5)
1+
24
25
;               
(6)-
3-2-
10
27

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