【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點C在圓O上,BE⊥CD垂足為E,CB平分∠ABE,連接BC
(1)求證:CD為⊙O的切線;
(2)若cos∠CAB=,CE=,求AD的長.
【答案】(1)見解析;(2)AD=.
【解析】
(1)連接OC,根據(jù)等邊對等角,以及角平分線的定義,即可證得∠OCB=∠EBC,則OC∥BE,從而證得OC⊥CD,即CD是⊙O的切線;
(2)根據(jù)勾股定理和相似三角形的判定和性質即可得到結論.
證明:(1)連接OC.
∵OC=OB,
∴∠ABC=∠OCB,
又∵∠EBC=∠ABC,
∴∠OCB=∠EBC,
∴OC∥BE,
∵BE⊥CD,
∴OC⊥CD,
∴CD是⊙O的切線;
(2)設AB=x,
∵AB是⊙O的直徑,
∴∠ACB=90°,
∴直角△ABC中,AC=ABcos∠CAB=,
∴BC===x,
∵∠BCE+∠BCO=∠CAB+∠ABC=90°,
∵OC=OB,
∴∠OCB=∠OBC,
∴∠CAB=∠BCE,
∵∠E=∠ACB=90°,
∴△ACB∽△CEB,
∴=,
∴ = ,
∴x=,
∴AB=,BC=5,
∵△ACB∽△CEB,
∴∠CAB =∠ECB= cos∠CAB=
∴BE=2,
∵OC∥BE,
∴△DOC∽△DBE,
∴=,
∴=,
∴AD=.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】揚州某風景區(qū)門票價格如圖所示,有甲、乙兩個旅行團隊,計劃在端午節(jié)期間到該景點游玩,兩團隊游客人數(shù)之和為100人,若乙團隊人數(shù)不超過40人,甲團隊人數(shù)不超過80人,設甲團隊人數(shù)為人,如果甲、乙兩團隊分別購買門票,兩團隊門票款之和為元.
(1)直接寫出關于的函數(shù)關系式,并寫出自變量的取值范圍;
(2)計算甲、乙兩團隊聯(lián)合購票比分別購票最多可節(jié)約多少錢?
(3)該景區(qū)每年11月、12月為淡季,景區(qū)決定在這兩個月實行門票打五折的優(yōu)惠(打折期間不售團體票),以吸引大量游客,提高景區(qū)收入;景區(qū)經(jīng)過調研發(fā)現(xiàn),隨著接待游客數(shù)的增加,景區(qū)的運營成本也隨之增加,景區(qū)運營成本(萬元)與兩個月游客總人數(shù)(萬人)之間滿足函數(shù)關系式:;兩個月游客總人數(shù)(萬人)滿足:,且淡季每天游客數(shù)基本相同;為了獲得最大利潤,景區(qū)決定通過網(wǎng)絡預約購票的方式控制淡季每天游客數(shù),請問景區(qū)的決定是否正確?并說明理由.(利潤門票收入景區(qū)運營成本)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,已知反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點A(1,).
(1)試確定此反比例函數(shù)的解析式;
(2)點O是坐標原點,將線OA繞O點順時針旋轉30°得到線段OB,判斷點B是否在此反比例函數(shù)的圖象上,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線經(jīng)過、兩點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)將拋物線向下平移個單位,使平移后得到的拋物線頂點落在的內(nèi)部(不包括的邊界),求的取值范圍.
(3)若是拋物線上一動點,是否存在點,使的面積是?若存在,直接寫出P點坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線交軸正半軸于點將拋物線平移得到拋物線與交于點,直線交于點,點的橫坐標為,且.
直接寫出點,點的坐標.求拋物線的表達式.
點是拋物線上間--點,作軸交拋物線于點,連結,設點的橫坐標為當為何值時,使的面積最大,并求出最大值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某旅社有100張床位,若每張床位每晚收費100元,床位可全部租出,若每張床位每晚收費提高20元,則減少10張床位租出;若每張床位每晚收費再提高20元,則再減少10張床位租出.以每次提高20元的這種方法變化下去,為了投資少而收入最多,每張床位每晚應提高( )
A.60元B.50元C.40元D.40元或60元
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某商場銷售一批名牌襯衫,平均每天可售出件,每件盈利元,為了擴大銷售,增加盈利,盡快減少庫存,商場決定采取適當?shù)慕祪r措施.經(jīng)調查發(fā)現(xiàn),如果每件襯衫每降價元,商場平均每天可多售出件,若商場平均每天要盈利元,每件襯衫應降價多少元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,小明在學習了正方形之后,給同桌小文出了道題,從下列四個條件:①AB=BC,②∠ABC=90°,③AC=BD,④AC⊥BD中任選兩個作為補充條件,使ABCD為正方形.現(xiàn)有下列四種選法,你認為其中錯誤的是( 。
A.②③B.①③C.①②D.③④
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,以BC為底邊的等腰△ABC,點D,E,G分別在BC,AB,AC上,且EG∥BC,DE∥AC,延長GE至點F,使得BE=BF.
(1)求證:四邊形BDEF為平行四邊形;
(2)當∠C=30°,時,求D,F兩點間的距離.
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