下列作圖語句正確的是( )
A. 延長線段AB到C,使AB=BC B. 延長射線AB
C. 過點A作AB∥CD∥EF D. 作∠AOB的平分線OC
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,已知△ABC的面積為3,且AB=AC,現(xiàn)將△ABC沿CA方向平移CA長度得到△EFA.
(1)求四邊形CEFB的面積;
(2)試判斷AF與BE的位置關系,并說明理由;
(3)若∠BEC=15°,求AC的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,將△ABC繞點A逆時針方向旋轉到△ADE的位置,點B落在AC邊上的點D處,設旋轉角為α (0°<α<90°).若∠B=125°,∠E=30°,則∠α= °.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在△ABC中,AC=BC,∠B=70°,分別以點A、C為圓心,大于AC的長為半徑作弧,兩弧相交于點M、N,作直線MN,分別交AC、BC于點D、E,連結AE,則∠AED的度數(shù)是 °.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,△ABC中,∠C=90°,∠A=30°.
(1)用尺規(guī)作圖作AB邊上的中垂線DE,交AC于點D,交AB于點E.(保留作圖痕跡,不要求寫作法和證明);
(2)連接BD,求證:BD平分∠CBA.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,已知線段AB,分別以點A、點B為圓心,以大于AB的長為半徑畫弧,兩弧交于點C和點D,作直線CD,在CD上取兩點P、M,連接PA、PB、MA、MB,則下列結論一定正確的是( )
A. PA=MA B.MA=PE C.PE=BE D. PA=PB
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,△ABC是不等邊三角形,DE=BC,以D,E為兩個頂點作位置不同的三角形,使所作的三角形與△ABC全等,這樣的三角形最多可以畫出 個.
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