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定義符號“☆”的意義是：a☆b=（a+1）b，如果（x☆2）☆3=27，那么x的值等于（　�。�
A、1B、2C、3D、4
考點：解一元一次方程
專題：新定義
分析：根據新定義運算列出關于x的一元一次方程[（x+1）×2+1]×3=27，通過解該一元一次方程即可求得x的值．
解答：解：根據題意，得
[（x+1）×2+1]×3=27，即2x=6，
化未知數系數為1，得
x=3；
故選C．
點評：本題考查了解一元一次方程．解答此題的關鍵是根據新定義運算法則列出關于x的一元一次方程．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

圓內一條弦與直徑相交成30°且分這條直徑為1cm和5cm，則圓心到這條弦的距離為
 
cm．

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科目：初中數學 來源： 題型：

為了響應國家“退耕還林”政策，某縣政府免費供給農民樹苗，鼓勵大家多種樹，小明的爺爺有一塊9.9米見方（邊長為9.9米的正方形）的地也被列入種范圍，根據林業(yè)局試驗的結果，這種樹苗每棵相隔一米，樹苗才可以正常成長，小明的爺爺想充分利用這塊地盡量多種一些樹苗，但想來想去不知如何栽種最好，不知令取幾棵樹苗合適？如果你是小明，你能幫爺爺想想辦法嗎？請給出你的最佳方案，并說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，一根木棒（AB）長2a，斜靠在與地面（OM）垂直的墻壁（ON）上，與地面的傾斜角（∠ABO）為60°．若木棒A端沿直線ON下滑，且B端沿直線OM向右滑行（NO⊥OM），于是木棒的中點P也隨之運動，已知A端下滑到A′時，AA′=(
3
-
2
)a．則中點P隨之運動到P′時經過的路線長為
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

關于x的方程x2-2|x|+m=0有且只有兩個不相等的實數根，則實數m的取值范圍是
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

下列各等式從左到右是因式分解的是（　�。�
A、x-
1
x
=
1
x
(x+1)(x-1)
B、x4-5x2-36=（x2+4）（x+3）（x-3）
C、（5a-3）2=25a2-30a+9
D、a-b=(
a
+
b
)(
a
-
b
)

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，已知AB=DC，∠1=∠2．求證：AC=BD．

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科目：初中數學 來源： 題型：

某旅游景點的普通門票是每人30元，20人以上（包括20人）的團體票7折優(yōu)惠，現(xiàn)在有一批游客不足20人，但買20人的團體票比每人各自買普通門票要便宜．這批游客至少有（　�。�
A、14人B、15人
C、16人D、17人

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科目：初中數學 來源： 題型：

世界上大部分國際都使用攝氏℃，但美、英等國的天氣預報仍然使用華氏℉．兩種計量直有如下對應：
C 0 10 20 30 40 50
F 32 50 68 86 104 122
Ⅰ．如果兩種計量之間的關系式一次函數，請給出該一次函數表達式； （不妨設攝氏℃．為自變量x，華氏℉．為函數y．）
Ⅱ．華氏溫度的值與對應的攝氏溫度的值有相同的可能嗎？如果沒有，說明理由：如果有，請求出．

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