如圖,AB是⊙O的直徑,弦BC=4cm,F(xiàn)是弦BC的中點(diǎn),∠ABC=60°.若動(dòng)點(diǎn)E以1cm/s的速度從A點(diǎn)出發(fā)在AB上沿著A→B→A運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s)(0≤t<16),連接EF,當(dāng)△BEF是直角三角形時(shí),t(s)的值為  .(填出一個(gè)正確的即可)
4
根據(jù)圓周角定理得到∠C=90°,由于∠ABC=60°,BC=4cm,根據(jù)含30°角的直角三角形三邊的關(guān)系得到AB=2BC=8cm,而F是弦BC的中點(diǎn),所以當(dāng)EF∥AC時(shí),△BEF是直角三角形,此時(shí)E為AB的中點(diǎn),易得t=4s;當(dāng)點(diǎn)E從A點(diǎn)出發(fā)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),再運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)時(shí),此時(shí)t=12s;也可以過(guò)F點(diǎn)作AB的垂線,當(dāng)E點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到垂足時(shí),△BEF是直角三角形.
解:∵AB是⊙O的直徑,
∴∠C=90°,
而∠ABC=60°,BC=4cm,
∴AB=2BC=8cm,
∵F是弦BC的中點(diǎn),
∴當(dāng)EF∥AC時(shí),△BEF是直角三角形,
此時(shí)E為AB的中點(diǎn),即AE=AO=4cm,
∴t==4.
故答案為:4.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在⊙O上位于直徑AB的異側(cè)有定點(diǎn)C和動(dòng)點(diǎn)P,AC=AB,點(diǎn)P在半圓弧AB上運(yùn)動(dòng)(不與A、B兩點(diǎn)重合),過(guò)點(diǎn)C作直線PB的垂線CD交PB于D點(diǎn).

(1)如圖1,求證:△PCD∽△ABC;
(2)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),△PCD≌△ABC?請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出△PCD并說(shuō)明理由;
(3)如圖3,當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到CP⊥AB時(shí),求∠BCD的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

圓錐的底面直徑為6cm,母線長(zhǎng)為5cm,則圓錐的側(cè)面積是   cm2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,在⊙O中,∠AOB=60°,則∠ACB=    度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,CD為⊙O的直徑,CD⊥AB,垂足為點(diǎn)F,AO⊥BC,垂足為點(diǎn)E,BC=.
(1)求AB的長(zhǎng);
(2)求⊙O的半徑.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

將半徑為3cm的圓形紙片沿AB折疊后,圓弧恰好能經(jīng)過(guò)圓心O,用圖中陰影部分的扇形圍成一個(gè)圓錐的側(cè)面,則這個(gè)圓錐的高為( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,AB是⊙O的直徑,C、D是⊙O上的點(diǎn),∠CDB=30°,過(guò)點(diǎn)C作⊙O的切線交AB的延長(zhǎng)線于E,則sin∠E的值為( 。

A.      B.      C.       D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

若圓的一條弦長(zhǎng)為12,其弦心距等于8,則該圓的半徑等于      

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

△ABC為⊙O的內(nèi)接三角形,若∠AOC=160°,則∠ABC的度數(shù)是 (  )
A.80°B.160°
C.100°D.80°或100°

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案