【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,以點(diǎn)A為圓心,AB長(zhǎng)為半徑畫弧交AD于點(diǎn)F,再分別以點(diǎn)B、F為圓心,大于BF的相同長(zhǎng)度為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)P;連接AP并延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)E,連接EF.若四邊形ABEF的周長(zhǎng)為16,∠C60°,則四邊形ABEF的面積是___

【答案】8.

【解析】

由作法得AE平分∠BADAB=AF,所以∠1=2,再證明AF=BE,則可判斷四邊形AFEB為平行四邊形,于是利用AB=AF可判斷四邊形ABEF是菱形;根據(jù)菱形的性質(zhì)得AG=EGBFAE,求出BFAG的長(zhǎng),即可得出結(jié)果.

由作法得AE平分∠BAD,ABAF,

則∠1=∠2,

∵四邊形ABCD為平行四邊形,

BEAF,∠BAF=∠C60°

∴∠2=∠BEA,

∴∠1=∠BEA30°,

BABE,

AFBE,

∴四邊形AFEB為平行四邊形,ABF是等邊三角形,

ABAF,

∴四邊形ABEF是菱形;

BFAE,AGEG,

∵四邊形ABEF的周長(zhǎng)為16,

AFBFAB4,

RtABG中,∠130°,

BGAB2AGBG2,

AE2AG,

∴菱形ABEF的面積;

故答案為:

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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1)求證:;

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【題目】為了加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),某校組織了學(xué)生參加安全知識(shí)競(jìng)賽,從中抽取了部分的學(xué)生成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制統(tǒng)計(jì)圖如圖(不完整).

類別

分?jǐn)?shù)段

A

50.5~60.5

B

60.5~70.5

C

70.5~80.5

D

80.5~90.5

E

90.5~100.5

請(qǐng)你根據(jù)上面的信息,解答下列問題.

(1)若A組的頻數(shù)比B組小24,求頻數(shù)直方圖中的a,b的值;

(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,D部分所對(duì)的圓心角為n°,求n的值并補(bǔ)全頻數(shù)直方圖;

(3)若成績(jī)?cè)?0分以上為優(yōu)秀,全校共有2 000名學(xué)生,估計(jì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生有多少名?

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【題目】在每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1的網(wǎng)格圖形中,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)稱為格點(diǎn).如圖,5×5正方形方格紙圖中,點(diǎn)A,B都在格點(diǎn)處.

(1)請(qǐng)?jiān)趫D中作等腰△ABC,使其底邊AC2,且點(diǎn)C為格點(diǎn);

(2)(1)的條件下,作出平行四邊形ABDC,且D為格點(diǎn),并直接寫出平行四邊形ABDC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題

(1)一個(gè)暖瓶與一個(gè)水杯分別是多少元?

(2)甲、乙兩家商場(chǎng)同時(shí)出售同樣的暖瓶和水杯,為了迎接新年,兩家商場(chǎng)都在搞促銷活動(dòng),甲商場(chǎng)規(guī)定: 這兩種商品都打九折乙商場(chǎng)規(guī)定:買一個(gè)暖瓶贈(zèng)送一個(gè)水杯。若某單位想要買4個(gè)暖瓶和15個(gè)水杯,請(qǐng)問選擇哪家商場(chǎng)購買更合算,并說明理由.

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【題目】如圖,方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位的正方形,在建立平面直角坐標(biāo)系后,的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,點(diǎn) 坐標(biāo)為

1)畫出關(guān)于軸對(duì)稱的;

2)畫出將繞原點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°所得的;

3能組成軸對(duì)稱圖形嗎?若能,請(qǐng)你畫出所有的對(duì)稱軸.

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【題目】某市推出電腦上網(wǎng)包月制,每月收取費(fèi)用y(元)與上網(wǎng)時(shí)間x(小時(shí))的函數(shù)關(guān)系如圖所示,其中BA是線段,且BAx軸,AC是射線.

(1)當(dāng)x30,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)若小李4月份上網(wǎng)20小時(shí),他應(yīng)付多少元的上網(wǎng)費(fèi)用?

(3)若小李5月份上網(wǎng)費(fèi)用為75元,則他在該月份的上網(wǎng)時(shí)間是多少?

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