【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C、D在⊙O上,P為BA延長(zhǎng)線上一點(diǎn),連接CA、CD、AD,且∠PCA=∠ADC,CE⊥AB于E,并延長(zhǎng)交AD于F.
(1)求證:PC為⊙O的切線;
(2)求證:;
(3)若,,求PA的長(zhǎng).
【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析;(3).
【解析】
(1)如圖(見解析),先根據(jù)圓周角定理可得,再根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)、三角形的內(nèi)角和定理可得,然后根據(jù)角的和差可得,最后根據(jù)圓的切線的判定即可得證;
(2)如圖(見解析),先根據(jù)圓周角定理可得,從而可得,再根據(jù)相似三角形的判定與性質(zhì)即可得證;
(3)先根據(jù)圓周角定理、直角三角形的性質(zhì)可得,再根據(jù)相似三角形的判定與性質(zhì)可得,從而可得,又根據(jù)圓周角定理、正切三角函數(shù)可得,然后設(shè),由題(2)的結(jié)論可得,最后根據(jù)相似三角形的性質(zhì)可得,由此即可得出答案.
(1)如圖,連接OC
由圓周角定理得:,即
,即
又是⊙O的半徑
PC是⊙O的切線;
(2)如圖,連接BC
由圓周角定理得:
在和中,
即;
(3),即
由圓周角定理得:
又
在和中,
,即
或(不符題意,舍去)
,即
解得
,
設(shè),則
由(2)可知,,即
又由(2)可知,
,即
解得或
經(jīng)檢驗(yàn),是所列方程的根,是所列方程的增根
故PA的長(zhǎng)為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,將一塊直角三角板如圖放置,直角頂點(diǎn)與原點(diǎn)O重合,頂點(diǎn)A,B恰好分別落在函數(shù)(x<0),y=(x>0)的圖象上,若sin∠BAO = ,則k的值為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為宣傳普及新冠肺炎防治知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生做好防控.某校舉行了主題為“防控新冠,從我做起”的線上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),測(cè)試內(nèi)容為20道判斷題,每道題5分,滿分100分,為了解八、九年級(jí)學(xué)生此次競(jìng)賽成績(jī)的情況,分別隨機(jī)在八、九年級(jí)各抽取了20名參賽學(xué)生的成績(jī).已知抽查得到的八年級(jí)的數(shù)據(jù)如下:80,95,75,75,90,75,80,65,80,85,75,65,70,65,85,70,95,80,75,80.
為了便于分析數(shù)據(jù),統(tǒng)計(jì)員對(duì)八年級(jí)數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理,得到了表一:
成績(jī)等級(jí) | 分?jǐn)?shù)(單位:分) | 學(xué)生數(shù) |
D等 | 60<x≤70 | 5 |
C等 | 70<x≤80 | a |
B等 | 80<x≤90 | b |
A等 | 90<x≤100 | 2 |
九年級(jí)成績(jī)的平均數(shù)、中位數(shù)、優(yōu)秀率如下:(分?jǐn)?shù)80分以上、不含80分為優(yōu)秀)
年級(jí) | 平均數(shù) | 中位數(shù) | 優(yōu)秀率 |
八年級(jí) | 77.5 | c | m% |
九年級(jí) | 76 | 82.5 | 50% |
(1)根據(jù)題目信息填空:a= ,c= ,m= ;
(2)八年級(jí)小宇和九年級(jí)小樂的分?jǐn)?shù)都為80分,請(qǐng)判斷小宇、小樂在各自年級(jí)的排名哪位更靠前?請(qǐng)簡(jiǎn)述你的理由;
(3)若九年級(jí)共有600人參加參賽,請(qǐng)估計(jì)九年級(jí)80分以上的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,港口A在觀測(cè)站O的正東方向,OA=6km,某船從港口A出發(fā),沿北偏東15°方向航行一段距離后到達(dá)B處,此時(shí)從觀測(cè)站O處測(cè)得該船位于北偏東60°的方向,則該船航行的距離(即AB的長(zhǎng))為( 。
A. 3km B. 3km C. 4km D. (3-3)km
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(﹣1,0),B(4,0),C(0,2)三點(diǎn),點(diǎn)D與點(diǎn)C關(guān)于軸對(duì)稱,點(diǎn)P是軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(,0),過(guò)點(diǎn)P做軸的垂線l交拋物線于點(diǎn)Q,交直線BD于點(diǎn)M.
(1)求該拋物線所表示的二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)點(diǎn)P在線段AB運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,是否存在點(diǎn)Q,使得△BOD∽△QBM?若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)已知點(diǎn)F(0,),當(dāng)點(diǎn)P在軸上運(yùn)動(dòng)時(shí),試求為何值時(shí),以D,M,Q,F為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,E是邊AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與A、B重合),連接EO并延長(zhǎng),交CD于點(diǎn)F,連接AF,CE,下列四個(gè)結(jié)論中:
①對(duì)于動(dòng)點(diǎn)E,四邊形AECF始終是平行四邊形;
②若∠ABC<90°,則至少存在一個(gè)點(diǎn)E,使得四邊形AECF是矩形;
③若AB>AD,則至少存在一個(gè)點(diǎn)E,使得四邊形AECF是菱形;
④若∠BAC=45°,則至少存在一個(gè)點(diǎn)E,使得四邊形AECF是正方形.
以上所有正確說(shuō)法的序號(hào)是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖11,一轉(zhuǎn)盤被等分成三個(gè)扇形,上面分別標(biāo)有關(guān)-1,1,
2中的一個(gè)數(shù),指針位置固定,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤后任其自由停止,這時(shí),鞭個(gè)扇形恰好停在指針?biāo)?/span>
指的位置,并相應(yīng)得到這個(gè)扇形上的數(shù)(若指針恰好指在等分線上,當(dāng)做指向右邊的扇形).
⑴若小靜轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤一次,求得到負(fù)數(shù)的概率;
⑵小宇和小靜分別轉(zhuǎn)動(dòng)一次,若兩人得到的數(shù)相同,則稱兩人“不謀而合”,用列表法(或畫樹形圖)求兩人“不謀而合”的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在和中,,,,且,,在一條直線上,,連接,交于點(diǎn),連接.下列結(jié)論:①;②;③;④平分.其中正確的是( )
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知在△ABC中,,,,點(diǎn)E為AB的中點(diǎn),D為BC邊上的一動(dòng)點(diǎn),把△ACD沿AD折疊,點(diǎn)C落在點(diǎn)F處,當(dāng)△AEF為直角三角形時(shí),CD的長(zhǎng)為__________.
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