【題目】觀察下列每對數(shù)在數(shù)軸上的對應(yīng)點間的距離,3與5,6與-2,-4與3,-2與-6.并回答下列各題:
(1)若數(shù)軸上的點A表示的數(shù)為6,點B表示的數(shù)為-2,則A與B兩點間的距離是_______;
(2)若數(shù)軸上的點A表示的數(shù)為x,點B表示的數(shù)為3,則A與B兩點間的距離可以表示為________(用含x的代數(shù)式表示);
(3)若數(shù)軸上的點A表示的數(shù)為x,結(jié)合數(shù)軸可求得|x+4|+|x-2|的最小值為______,取得最小值時x的取值范圍為________;
(4)滿足|x+4|+|x-2|>6的x的取值范圍為_______.
【答案】(1)8;(2)|x-3|(或填|3-x|);(3)6;;(4)x<4或x>2.
【解析】
(1)根據(jù)兩點間的距離公式即可求解;
(2)根據(jù)兩點間的距離公式可求A與B兩點的距離;
(3)|x+4|即x與4的差的絕對值,它可以表示數(shù)軸上x與4之間的距離.|x2|即x與2的差的絕對值,它也可以表示數(shù)軸上x與2之間的距離.借助數(shù)軸,我們可以得到正確答案;
(4)借助數(shù)軸,我們可以得到正確答案:x<4或x>2.
解:(1)A與B兩點間的距離是|6(2)|=8.
故答案為:8;
(2)若數(shù)軸上的點A表示的數(shù)為x,點B表示的數(shù)為3,則A與B兩點的距離可以表示為|x3|或|3-x|,
故答案為:|x3|或|3-x|;
(3)如圖:|x+4|表示數(shù)軸上表示x的點與4之間的距離,|x2|表示數(shù)軸上表示x的點與2之間的距離,若|x+4|+|x2|的值最小,x應(yīng)在數(shù)軸上4與2之間,因此最小值為6,
答:|x+4|+|x2|的最小值為6,取得最小值時x的取值范圍為4≤x≤2;
故答案為6,4≤x≤2;
(4)借助數(shù)軸分析,可以得到滿足|x+4|+|x2|>6的x的取值范圍為:x<4或x>2,
故答案為:x<4或x>2.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2﹣x+4與x軸交于點A,B,B點的坐標(biāo)為(﹣4,0),與y軸交于點C.
(1)求拋物線的解析式和對稱軸.
(2)連接AC、BC,在x軸下方的拋物線上求一點M,使△ABM與△ABC的面積相等.
(3)在x軸下方作平行于x軸的直線l,與拋物線交于點D、E兩點(點D在對稱軸的左側(cè)).過點D、E分別作x軸的垂線,垂足分別為G、F,當(dāng)矩形DEFG中DE=2DG時,求D點的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了了解七年級學(xué)生課外活動情況,隨機調(diào)查了該校若干名學(xué)生,調(diào)查他們喜歡各類課外活動的情況(課外活動分為四類:A﹣﹣喜歡打乒乓球的人,B﹣﹣喜歡踢足球的人,C﹣﹣喜歡打籃球的人,D﹣﹣喜歡其他的人),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
根據(jù)統(tǒng)計圖信息完成下列問題:
(1)調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為人.
(2)補全條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.
(3)若該校七年級共有600人,請估計七年級學(xué)生中喜歡打乒乓球的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,點、、在同一直線上,、、都是射線,,與互為余角.
(1)與有何關(guān)系?請證明你的結(jié)論;
(2)與有何關(guān)系?請證明你的結(jié)論;
(3)與有何關(guān)系?請證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】問題探究
(1)請在圖①的正方形ABCD的對角線BD上作一點P,使PA+PC最小;
(2)如圖②,點P為矩形ABCD的對角線BD上一動點,AB=2,BC=2 ,點E為BC邊的中點,求作一點P,使PE+PC最小,并求這個最小值.
(3)如圖③,李師傅有一塊邊長為1000米的菱形ABCD采摘園,AC=1200米,BD為小路,BC的中點E為一水池,李師傅現(xiàn)在準(zhǔn)備在小路BD上建一個游客臨時休息納涼室P,為了節(jié)省土地,使休息納涼室P到水池E與大門C的距離之和最短,那么是否存在符合條件的點P?若存在,請作出的點P位置,并求出這個最短距離;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠1=30°,∠B=60°,AB⊥AC.
(1)∠DAB+∠B等于多少度?(2)AD與BC平行嗎?AB與CD平行嗎?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=10,BC=5,點E,F分別在AB,CD上,將矩形ABCD沿EF折疊,使點A,D分別落在矩形ABCD外部的點A1,D1處,求陰影部分圖形的周長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明從家到圖書館看報然后返回,他離家的距離y與離家的時間x之間的對應(yīng)關(guān)系如圖所示,如果小明在圖書館看報30分鐘,那么他離家50分鐘時離家的距離為 km.
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