直線y=kx+b過(guò)x軸上的A(2,0)點(diǎn),且與拋物線y=ax2相交于B、C兩點(diǎn),已知B點(diǎn)坐標(biāo)為(1,1)
(1)求直線和拋物線所表示的函數(shù)解析式,并在同一坐標(biāo)系中畫(huà)出它們的圖象.
(2)如果拋物線上有一點(diǎn)D(D在y軸的右側(cè)),使得S△OAD=S△OBC,求這時(shí)D點(diǎn)的坐標(biāo).
考點(diǎn):二次函數(shù)的性質(zhì),待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式,二次函數(shù)的圖象
專(zhuān)題:
分析:(1)根據(jù)待定系數(shù)法,可得函數(shù)的解析式,根據(jù)根據(jù)描點(diǎn)法,可得函數(shù)圖象;
(2)根據(jù)三角形的面積公式,可得答案.
解答:解;(1)直線y=kx+b過(guò)x軸上的A(2,0)點(diǎn),B點(diǎn)(1,1),
2k+b=0
k+b=1
,解得
k=-1
b=2

直線的解析式是y=-x+2;
拋物線y=ax2過(guò)B點(diǎn)(1,1),
∴a=1,
∴拋物線的解析式是y=x2;
如圖:;
(2)設(shè)D點(diǎn)坐標(biāo)是(
y
,y),直線與y軸交于點(diǎn)F,易得△AOF為等腰直角三角形
∵B點(diǎn)坐標(biāo)為(1,1),
∴B為AF中點(diǎn),
∴OB⊥AF
∴OB2+BC2=OC2,OB=
2
,BC=
(1+2)2+(1-4)2
=3
2

∵S△OAD=S△OBC
1
2
×2y
=
1
2
×
2
×3
2

∴y=3,
故x=
3
時(shí),D點(diǎn)的坐標(biāo)(
3
,3).
點(diǎn)評(píng):本題考查了二次函數(shù)的性質(zhì),待定系數(shù)法求解析式,面積相等得方程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某公園有一斜坡形的草坪(如圖1),其傾斜角∠COx為30°,該斜坡上有一棵小樹(shù)AB(垂直于水平面),樹(shù)高(
2
3
3
-
1
3
)米.現(xiàn)給該草坪灑水,已知點(diǎn)A與噴水口點(diǎn)O的距離OA為
2
3
3
米,建立如圖2的平面直角坐標(biāo)系,在噴水的過(guò)程中,水運(yùn)行的路線是拋物線y=-
1
3
x2+bx,且恰好過(guò)點(diǎn)B,最遠(yuǎn)處落在草坪的點(diǎn)C處.

(1)求b的值;
(2)求直線OC的解析式:
(3)在噴水路線上是否存在一點(diǎn)P,使P到OC的距離最大?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程
(1)(2x+1)2=3(2x+1);
(2)x2-7x+10=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)(-
1
2
-2-23×0.125+20040+|-1|;
(2)x+y-
2x2
x-y

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明和同桌小聰在課后做作業(yè)時(shí),對(duì)課本中的一道作業(yè)題,進(jìn)行了認(rèn)真探索.

【作業(yè)題】如圖1,一個(gè)半徑為100m的圓形人工湖如圖所示,弦AB是湖上的一座橋,測(cè)得圓周角∠C=45°,求橋AB的長(zhǎng).
小明和小聰經(jīng)過(guò)交流,得到了如下的兩種解決方法:
方法一:延長(zhǎng)BO交⊙O與點(diǎn)E,連接AE,得 Rt△ABE,∠E=∠C,∴AB=100
2
;
方法二:作AB的弦心距OH,連接OB,∴∠BOH=∠C,解Rt△OHB,∴HB=50
2
,
∴AB=100
2

感悟:圓內(nèi)接三角形的一邊和這邊的對(duì)銳角、圓的半徑(或直徑)這三者關(guān)系,可構(gòu)成直角三角形,從而把一邊和這邊的對(duì)銳角﹑半徑建立一個(gè)關(guān)系式.
(1)問(wèn)題解決:受到(1)的啟發(fā),請(qǐng)你解下面命題:
如圖2,點(diǎn)A(3,0)、B(0,-3
3
),C為直線AB上一點(diǎn),過(guò)A、O、C的⊙E的半徑為2.求線段OC的長(zhǎng).
(2)問(wèn)題拓展:如圖3,△ABC中,∠ACB=75°,∠ABC=45°,AB=2
2
,D是線段BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),以AD為直徑畫(huà)⊙O分別交AB,AC于E,F(xiàn),連結(jié)EF,設(shè)⊙O半徑為x,EF為y.
①y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;②求線段EF長(zhǎng)度的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在正方形網(wǎng)格中,△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的位置都在格點(diǎn)上如圖所示,現(xiàn)將△ABC平移,使點(diǎn)A移動(dòng)到點(diǎn)A′,點(diǎn)B′,點(diǎn)C′分別是B、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn).
(1)請(qǐng)畫(huà)出平移后的△A′B′C′;
(2)若連接AA′、CC′,則這兩條線段之間的關(guān)系是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

閱讀下面的材料:
(1)如圖1,在等邊三角形ABC內(nèi),點(diǎn)P到頂點(diǎn)A,B,C的距離分別是3、4、5,則∠APB等于多少度?由于PA,PB,PC不在同一三角形中,為了解決本題,我們可以將△ABP繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°到△ACP′處,連接PP′,就可以利用全等的知識(shí),進(jìn)而將三條線段的長(zhǎng)度轉(zhuǎn)化到一個(gè)三角形中,從而求出∠APB的度數(shù).請(qǐng)寫(xiě)出(1)的解答過(guò)程.
(2)請(qǐng)你利用第(1)題的解答方法解答:如圖2,△ABC中,∠CAB=90°,AB=AC,E、F為BC上的點(diǎn),且∠EAF=45°,求證:BE2+FC2=EF2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算
①(+
1
5
)+(-2
1
3
)-(-2
4
5
)-(+3
2
3
);          
(-
3
4
-
5
9
+
7
12
1
36
;     
③-32-5|-3|+(-2)2÷4;         
(-2)2+(-2)÷(-
2
3
)+|-
1
16
|×(-24)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

P(m-4,1-m)在x軸上,則m=
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案