【題目】如圖①,點(diǎn)P是∠AOB的平分線OC上的一點(diǎn),我們可以分別OA、OB在截取點(diǎn)MN,使OM=ON,連結(jié)PMPN,就可得到.

1)請(qǐng)你在圖①中,根據(jù)題意,畫出上面敘述的全等三角形,并加以證明.

2)請(qǐng)你參考(1)中的作全等三角形的方法,解答下列問題:

(Ⅰ)如圖②,在△ABC中,∠ACB是直角,B=60°,AD、CE分別是∠BAC、∠BCA的平分線,AD、CE相交于點(diǎn)F.請(qǐng)你判斷并寫出FEFD之間的數(shù)量關(guān)系.

(Ⅱ)如圖③,在△ABC中,如果∠ACB不是直角,而(1)中的其它條件不變,請(qǐng)問,你在(Ⅰ)中所得結(jié)論是否仍然成立?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說明理由.

【答案】1)見詳解;(2)(FE=FD,證明見詳解;(FE=FD仍成立;理由見詳解.

【解析】

1)根據(jù)題意,畫出圖形,直接根據(jù)SAS,即可證明;

2)()過點(diǎn)FFGABFHBC,垂足分別為GH,連接BF,由角平分線性質(zhì),得到FG=FH,∠FGE=FHD=90°,又∠FDH=FEG=75°,由AAS證明△EFG≌△DFH,即可得到FE=FD;

(Ⅱ)與()同理,得到FG=FH,∠FGE=FHD=90°,由∠ABC=60°,得到∠FDH=ABC+BAF=60°+BAF,又∠FEG =BAF+60°,則∠FDH=FEG=BAF+60°,然后利用AAS證明△EFG≌△DFH,即可得到結(jié)論成立.

解:(1)如圖,

OC是∠AOB的平分線,

∴∠AOC=BOC,

OM=ON,OP=OP

∴△POM≌△PONSAS);

2)(Ⅰ)如圖,過點(diǎn)FFGAB,FHBC,垂足分別為G、H,連接BF,

AD平分∠BAC,CE平分∠ACB,

∴點(diǎn)F為內(nèi)心,則BF平分∠ABC,

FGAB,FHBC,

FG=FH,∠FGE=FHD=90°,

∵∠B=60°,∠ACB=90°,

∴∠BAC=30°,

AD平分∠BAC,CE平分∠ACB,

∴∠DAC=15°,∠ACE=45°,

∴∠FEG=BAC+ACE=30°+45°=75°,∠FDH=90°-15°=75°,

∴∠FDH=FEG=75°,

∴△EFG≌△DFHAAS),

FE=FD;

FE=FD仍成立;理由如下:

如圖,與(Ⅰ)同理,過點(diǎn)FFGABFHBC,垂足分別為G、H,連接BF,

由(Ⅰ)可知,FG=FH,∠FGE=FHD=90°,

∵∠ABC=60°,

∴∠BAC+BCA=120°,

AD平分∠BAC,CE平分∠ACB

∴∠FAC+FCA=(∠BAC+BCA=,

∵∠FDH=ABC+BAF=60°+BAF

FEG=BAC+FCA=BAF+FAC+FCA=BAF+60°,

∴∠FDH=FEG=BAF+60°,

∴△EFG≌△DFHAAS),

FE=FD.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線軸、軸分別交于點(diǎn)和點(diǎn),點(diǎn)分別為線段的中點(diǎn),點(diǎn)上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)最小時(shí),點(diǎn)的坐標(biāo)為_________________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,DBC邊中點(diǎn),PAC邊中點(diǎn),EBC上一點(diǎn)且BECE,連接AE,取AE中點(diǎn)Q并連接QD,取QD中點(diǎn)G,延長(zhǎng)PGBC邊交于點(diǎn)H.若BC9,則HE_____.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC CDE 都是等腰直角三角形,∠ACB=ECD=90°D AB 邊上一點(diǎn).如下結(jié)論:

ACEBCD; ADE 是直角三角形; AD2+BD2=2CD2; AE=AC, 其中正確的結(jié)論有(  。

A.①③④B.①②③C.①②D.①③

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在由6個(gè)大小相同的小正方形組成的方格中:

1)如圖(1),ABC 的三個(gè)頂點(diǎn)AB、C都在格點(diǎn)上,試判斷ABC的形狀,并加以證明;

2)如圖(2),連結(jié)三格和兩格的對(duì)角線,利用(1)的圖形特征,求出∠α+β的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】紅紅和娜娜按如圖所示的規(guī)則玩一次錘子、剪刀、布游戲,下列命題中錯(cuò)誤的是(

A.紅紅不是勝就是輸,所以紅紅勝的概率為

B.紅紅勝或娜娜勝的概率相等

C.兩人出相同手勢(shì)的概率為

D.娜娜勝的概率和兩人出相同手勢(shì)的概率一樣

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】問題情境:如圖1,△ABC為等腰直角三角形,∠ACB=90°EAC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)EA,C不重合),以CE為邊在△ABC外作等腰直角△ECD,∠ECD=90°,連接BEAD.猜想線段BE,AD之間的關(guān)系.

1)獨(dú)立思考:請(qǐng)直接寫出線段BE,AD之間的數(shù)量關(guān)系:

2)合作交流:城南中學(xué)八年級(jí)某學(xué)習(xí)小組受上述問題的啟發(fā),將圖(1)中的等腰直角△ECD繞著點(diǎn)C順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)至如圖(2)的位置,BEAC于點(diǎn)H,交AD于點(diǎn)O.(1)中的結(jié)論是否仍然成立,請(qǐng)說明理由.

3)拓展延伸:圖(1)中ADBE存在著怎樣的位置關(guān)系?在等腰直角△ECD繞著點(diǎn)C順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)的過程中ADBE的這種位置關(guān)系是否會(huì)變化?請(qǐng)結(jié)合圖(2)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知ABCDEC是兩個(gè)大小不同的等腰直角三角形.

(1)如圖所示,連接AE,DB,試判斷線段AEDB的數(shù)量和位置關(guān)系,并說明理由;

(2)如圖所示,連接DB,將線段DBD點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°DF,連接AF,試判斷線段DEAF的數(shù)量和位置關(guān)系,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)抓住商機(jī),購(gòu)進(jìn)一批干果分裝成營(yíng)養(yǎng)搭配合理的小包裝后出售,每袋成本3元.試銷期間發(fā)現(xiàn)每天的銷售量y(袋)與銷售單價(jià)x(元)之間滿足一次函數(shù)關(guān)系,部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示,其中3.5≤x≤5.5,另外每天還需支付其他費(fèi)用80元.

(1)請(qǐng)直接寫出yx之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)如果每天獲得160元的利潤(rùn),銷售單價(jià)為多少元?

(3)設(shè)每天的利潤(rùn)為w元,當(dāng)銷售單價(jià)定為多少元時(shí),每天的利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少元?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案