【題目】已知,二次函數(shù) y=(x+2)2 的圖象與 x 軸交于點(diǎn) A,與 y 軸交于點(diǎn) B.
(1)求點(diǎn) A、點(diǎn) B 的坐標(biāo);
(2)求 S△AOB;
(3)求對(duì)稱軸方程;
(4)在對(duì)稱軸上是否存在一點(diǎn)P,使以 P,A,O,B 為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形?若存在,求P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
【答案】(1)點(diǎn) B(0,4);(2)4;(3)x=﹣2;(4)點(diǎn) P 的坐標(biāo)為(﹣2,4)或(﹣2,﹣4)
【解析】
(1)令y=0求出點(diǎn)A的坐標(biāo),令x=0求出點(diǎn)B的坐標(biāo)即可;
(2)求出OA、OB的長度,然后利用三角形的面積公式列式計(jì)算即可得解;
(3)根據(jù)二次函數(shù)解析式寫出對(duì)稱軸方程即可;
(4)根據(jù)平行四邊形對(duì)邊平行且相等可得AP=OB,再分點(diǎn)P在點(diǎn)A的上方和下方兩種情況討論求解.
(1)令 y=0,則(x+2)2=0,解得 x1=x2=﹣2,
所以,點(diǎn) A(﹣2,0),
令 x=0,則 y=(0+2)2=4,
所以,點(diǎn) B(0,4);
(2)∵A(﹣2,0),B(0,4),
∴OA=2,OB=4,
∴S△AOB=OAOB=×2×4=4;
(3)對(duì)稱軸方程為直線 x=﹣2;
(4)∵以 P,A,O,B 為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形,
∴AP=OB=4,
當(dāng)點(diǎn) P 在點(diǎn) A 的上方時(shí),點(diǎn) P 的坐標(biāo)為(﹣2,4), 當(dāng)點(diǎn) P 在點(diǎn) A 的下方時(shí),點(diǎn) P 的坐標(biāo)為(﹣2,﹣4),
綜上所述,點(diǎn) P 的坐標(biāo)為(﹣2,4)或(﹣2,﹣4)時(shí),以 P,A,O,B 為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,過點(diǎn)A作AE⊥BC,垂足為E,連接DE,F為線段DE上一點(diǎn),且∠AFE=∠B
(1)求證:△ADF∽△DEC;
(2)若AB=8,AD=6,AF=4,求AE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:如果M個(gè)不同的正整數(shù),對(duì)其中的任意兩個(gè)數(shù),這兩個(gè)數(shù)的積能被這兩個(gè)數(shù)的和整除,則稱這組數(shù)為M個(gè)數(shù)的自然數(shù)組,如(3,6)為兩個(gè)數(shù)的自然數(shù)組,因?yàn)椋?/span>3×6)能被(3+6)整除;又如(15,30,60)為三個(gè)數(shù)的自然數(shù)組,因?yàn)椋?/span>15×30)能被(15+30)整除,(15×60)能被(15+60)整除,(30×60)能被(30+60)整除…
(1)求證:2n和n(n﹣2)(n≥3,n為整數(shù))組成的數(shù)組是兩個(gè)數(shù)的自然數(shù)組;
(2)若(4a,5a,6a)是三個(gè)數(shù)的自然數(shù)組,求滿足條件的三位正整數(shù)a,并判斷(4a+5,5a+5,6a+5)是否為自然數(shù)組.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線 y=ax2﹣5ax+c 交 x 軸于點(diǎn) A,點(diǎn) A 的坐標(biāo)為(4,0).
(1)用含 a 的代數(shù)式表示 c.
(2)當(dāng) a=時(shí),求 x 為何值時(shí) y 取得最小值,并求出 y 的最小值.
(3)當(dāng) a=時(shí),求 0≤x≤6 時(shí) y 的取值范圍.
(4)已知點(diǎn) B 的坐標(biāo)為(0,3),當(dāng)拋物線的頂點(diǎn)落在△AOB 外接圓內(nèi)部時(shí),直接寫出 a的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,AB=AC=10,BC=12,P是上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作BC的平行線交AB的延長線于點(diǎn)D.
(1)當(dāng)點(diǎn)P在什么位置時(shí),DP是⊙O的切線?請(qǐng)說明理由;
(2)當(dāng)DP為⊙O的切線時(shí),求線段DP的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某物流公司要把3000噸貨物從M市運(yùn)到W市.(每日的運(yùn)輸量為固定值)
(1)從運(yùn)輸開始,每天運(yùn)輸?shù)呢浳飮崝?shù)y(單位:噸)與運(yùn)輸時(shí)間x(單位:天)之間有怎樣的函數(shù)關(guān)系式?
(2)因受到沿線道路改擴(kuò)建工程影響,實(shí)際每天的運(yùn)輸量比原計(jì)劃少20%,以致推遲1天完成運(yùn)輸任務(wù),求原計(jì)劃完成運(yùn)輸任務(wù)的天數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的位置如圖所示.(每個(gè)小方格都是邊長為1個(gè)單位長度的正方形)
(1)畫出△ABC關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的△A'B'C';
(2)將△A'B'C'繞點(diǎn)C'順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后得到的△A″B″C″,并直接寫出此過程中線段C'A'掃過圖形的面積.(結(jié)果保留π)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ACB中,∠ACB=90°,AC=BC,D是AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A,B重合),連接CD,將CD繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到CE,連接DE,DE與AC相交于點(diǎn)F,連接AE.下列結(jié)論:①△ACE≌△BCD;②若∠BCD=25°,則∠AED=65°;③DE2=2CFCA;④若AB=3,AD=2BD,則AF=.其中正確的結(jié)論是______.(填寫所有正確結(jié)論的序號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若反比例函數(shù)y=與一次函數(shù)y=2x-4的圖象都經(jīng)過點(diǎn)A(a,2).
(1)求反比例函數(shù)y=的表達(dá)式;
(2)當(dāng)反比例函數(shù)y=的值大于一次函數(shù)y=2x-4的值時(shí),求自變量x的取值范圍.
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