【題目】如圖,點(diǎn)A和點(diǎn)B分別在x軸和y軸上,且OAOB4,直線BCx軸于點(diǎn)C,SBOCSABC

1)求直線BC的解析式;

2)在直線BC上求作一點(diǎn)P,使四邊形OBAP為平行四邊形(尺規(guī)作圖,保留痕跡,不寫作法).

【答案】1;2)見解析.

【解析】

1)根據(jù)三角形面積公式得到OC=AC= OA=2,則C20),然后利用待定系數(shù)法求直線BC的解析式;

2)當(dāng)APx軸時,APOB,利用OC=AC可得到AP=OB,根據(jù)平行四邊形的判定方法可得到四邊形OBAP為平行四邊形,于是過點(diǎn)Ax軸的垂線交直線BCP即可.

1)依題意,A4,0),B0,4),

因?yàn)?/span>SBOCSABC,所以,COA中點(diǎn),所以,C2,0),

設(shè)直線BC的解析式為:,則有

,所以,k=-2,b4

直線BC的解析式為:

2)過點(diǎn)AAP垂直x軸,交BC的延長線于P,連結(jié)OP,點(diǎn)P為所求.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小王玩游戲,一張紙片,第一次將其撕成四小片,以后每次都將其中一片撕成更小的四片,如此進(jìn)行下去,當(dāng)小王撕到第n次時,手中共有s張紙片.

1)當(dāng)小王撕了3次時,他手中有幾張紙?

2)用含有n的代數(shù)式表示s,并求小王要得到82張紙片需撕多少次?

3)小王說:我撕了若干次后,手中的紙片有2019,小王說的對不對?若不對,請說出你的理由;若對的,請指出小王需撕多少次?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)如圖,在數(shù)軸上標(biāo)出表示,的點(diǎn),并比較大。 (填,);

2)如圖,,是有理數(shù),比較大。 (填);

3)請借助數(shù)軸說明為什么兩個負(fù)數(shù)中,絕對值大的反而小”.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】沿直線平移到的位置,連接、.

1)如圖1,寫出線段的關(guān)系__________;

2)如圖1,求證:;

3)如圖2,當(dāng)是邊長為2的等邊三角形時,以點(diǎn)為原點(diǎn),所在的直線為軸建立平面直角坐標(biāo)系.求出點(diǎn)的坐標(biāo),使得以、、、為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校要開展校園藝術(shù)節(jié)活動,為了合理編排節(jié)目,對學(xué)生最喜愛的歌曲、舞蹈、小品、相聲四類節(jié)目進(jìn)行了一次隨機(jī)抽樣調(diào)查(每名學(xué)生必須選擇且只能選擇一類),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

請根據(jù)圖中信息,回答下列問題:

1)本次共調(diào)查了_________名學(xué)生.

2)在扇形統(tǒng)計圖中,“歌曲”所在扇形的圓心角等于_________度.

3)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖(并標(biāo)注頻數(shù)).

4)根據(jù)以上統(tǒng)計分析,估計該校2000名學(xué)生中最喜愛小品的人數(shù)約有多少名?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】【題目】如圖,在RtABC中,∠C=90°,以AC為直徑作⊙O,交ABD,過點(diǎn)OOEAB,交BCE.

(1)求證:ED為⊙O的切線;

(2)如果⊙O的半徑為,ED=2,延長EO交⊙OF,連接DF、AF,求ADF的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠C=90°,以AC為直徑作⊙O,交ABD,過點(diǎn)OOEAB,交BCE.

(1)求證:ED為⊙O的切線;

(2)如果⊙O的半徑為,ED=2,延長EO交⊙OF,連接DF、AF,求ADF的面積.

【答案】(1)證明見解析;(2)

【解析】試題分析:(1)首先連接OD,由OEAB,根據(jù)平行線與等腰三角形的性質(zhì),易證得 即可得,則可證得的切線;
(2)連接CD,根據(jù)直徑所對的圓周角是直角,即可得 利用勾股定理即可求得的長,又由OEAB,證得根據(jù)相似三角形的對應(yīng)邊成比例,即可求得的長,然后利用三角函數(shù)的知識,求得的長,然后利用SADF=S梯形ABEF-S梯形DBEF求得答案.

試題解析:(1)證明:連接OD

OEAB,

∴∠COE=CAD,EOD=ODA

OA=OD,

∴∠OAD=ODA,

∴∠COE=DOE,

在△COE和△DOE中,

∴△COE≌△DOE(SAS),

EDOD

ED的切線;

(2)連接CD,交OEM,

RtODE中,

OD=32,DE=2,

OEAB

∴△COE∽△CAB,

AB=5,

AC是直徑,

EFAB,

SADF=S梯形ABEFS梯形DBEF

∴△ADF的面積為

型】解答
結(jié)束】
25

【題目】【題目】已知,拋物線y=ax2+ax+b(a≠0)與直線y=2x+m有一個公共點(diǎn)M(1,0),且a<b.

(1)求ba的關(guān)系式和拋物線的頂點(diǎn)D坐標(biāo)(用a的代數(shù)式表示);

(2)直線與拋物線的另外一個交點(diǎn)記為N,求DMN的面積與a的關(guān)系式;

(3)a=﹣1時,直線y=﹣2x與拋物線在第二象限交于點(diǎn)G,點(diǎn)G、H關(guān)于原點(diǎn)對稱,現(xiàn)將線段GH沿y軸向上平移t個單位(t>0),若線段GH與拋物線有兩個不同的公共點(diǎn),試求t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法,其中正確的有(  )

①如果a大于b,那么a的倒數(shù)小于b的倒數(shù);②若ab互為相反數(shù),則=﹣;③幾個有理數(shù)相乘,負(fù)因數(shù)的個數(shù)是偶數(shù)時,積是正數(shù);④如果mxmy,那么xy

A.0B.1C.2D.3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)計調(diào)查問卷時,下列提問是否合適?如果不合適的話應(yīng)該怎樣改進(jìn)?

(1)你上學(xué)時使用的交通工具是

.汽車.摩托車.步行.其他

(2)你對老師的教學(xué)滿意嗎?

.比較滿意.滿意.非常滿意.

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同步練習(xí)冊答案