將拋物線y=3x2平移得到拋物線y=3（x-4）2-1的步驟是（　�。�
A、向左平移4個(gè)單位，再向上平移1個(gè)單位
B、向左平移4個(gè)單位，再向下平移1個(gè)單位
C、向右平移4個(gè)單位，再向上平移1個(gè)單位
D、向右平移4個(gè)單位，再向下平移1個(gè)單位
考點(diǎn)：二次函數(shù)圖象與幾何變換
專題：
分析：直接利用二次函數(shù)圖象平移規(guī)律進(jìn)而得出答案．
解答：解：拋物線y=3x2平移得到拋物線y=3（x-4）2-1的步驟是：先向右平移4個(gè)單位長(zhǎng)度，再向下平移1個(gè)單位．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了二次函數(shù)圖象與幾何變換，正確記憶平移規(guī)律是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，CD⊥DB于D，AB⊥DB于B，CD=EB，AB=ED．求證：
（1）△CDE≌△EBA；
（2）CE⊥AE．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

部隊(duì)正在以10km/h的速度急行軍，通迅員從隊(duì)尾以20km/h的速度趕到隊(duì)首傳達(dá)命令后立即返回隊(duì)尾，共用10min（若傳達(dá)命令的時(shí)間忽略不計(jì)），求隊(duì)伍的長(zhǎng)度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為（a，0）、（b，0）且
a-4
=-（b+4）2；P為y軸上B點(diǎn)下方一點(diǎn)，PB=m（m＞0），以AP為邊作等腰Rt△APM，其中PM=PA，點(diǎn)M落在第四象限．
（1）求S△APM；
（2）用m的代數(shù)式表示點(diǎn)M的坐標(biāo)
（3）若直線MB與x軸交于點(diǎn)Q，判斷點(diǎn)Q的坐標(biāo)是否隨m的變換而變化，寫出結(jié)論并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知∠AOB=100°，∠BOC=40°，OM、ON分別平分∠AOB、∠BOC，求∠MON的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將拋物線y=x2-2x-2向上平移3個(gè)單位，再向左平移2個(gè)單位，那么得到的拋物線的解析式為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，AB⊥BD，CD⊥BD，AB=6cm，CD=4cm，BD=14cm，點(diǎn)p在BD上移動(dòng)，當(dāng)PB=
 
時(shí)，△APB和△CPD相似．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

草原上有一個(gè)邊長(zhǎng)為5米的正方形木屋，A、B、C、D是木屋的角，在B點(diǎn)有一根木樁，用8米長(zhǎng)的繩子把一匹馬拴在木樁上，這匹馬的活動(dòng)范圍是多少平方米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若a、b互為相反數(shù)，c、d互為倒數(shù)，則（a+b）3（cd）4=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案