如圖,等腰△ABC中,AB=AC,D是BC上一點,且AD=BD.
(1)求證:△ABC∽△DBA;
(2)若BD=3
2
,AB=2
6
,求BC的長;
(3)若
AD
BC
=
1
3
,求tanC的值.
考點:相似三角形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:(1)證明∠B=∠C,∠B=∠BAD,即可解決問題.
(2)由△ABC∽△DBA,得到AB:BD=BC:AB,根據(jù)BD=3
2
,AB=2
6
,求出BC即可解決問題.
(3)如圖,作輔助線;設(shè)BD=AD=λ,得到BC=3λ,BE=EC=1.5λ,DE=0.5λ;求出AE即可解決問題.
解答:解:(1)∵AB=AC,AD=BD
∴∠B=∠C,∠B=∠BAD,
∴△ABC∽△DBA.
(2)∵△ABC∽△DBA,
∴AB:BD=BC:AB,而BD=3
2
,AB=2
6

∴BC=4
2

(3)如圖,過點A作AE⊥BC;
則BE=CE;而
AD
BC
=
1
3
,BD=AD,
∴設(shè)BD=AD=λ,則BC=3λ,BE=EC=1.5λ,DE=0.5λ;
由勾股定理得:AE2=AD2-DE2,
解得:AE=
3
2
λ

∴tanC=
AE
EC
=
3
3
,
即tanC的值為
3
3
點評:該題以三角形為載體,以考查相似三角形的判定及其性質(zhì)的應(yīng)用為核心構(gòu)造而成;牢固掌握定理是靈活運用的基礎(chǔ)和關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算下列各題:
(1)
18
-
72
+
50
;                     
(2)
1
3
+
27
-
9

(3)(
5
-
7
)(
5
+
7
)+2;              
(4)
20
+
5
45
-
1
3
6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,正方形ABCD中,點E在BC邊上,且BE=
1
3
BC,連接AE、AC,又BH⊥AE于點F,交AC于點G,交DC于點H.
(1)求證:AB2=AF•AE;
(2)求
AF
EF
的值及tan∠EAC的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式組
x-1<0
x-1
2
+2≥0
的解集為( 。
A、-3<x<1
B、-3≤x<1
C、-l≤x<l
D、x<1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,A,B,C,D四點都在⊙O上,AD是⊙O的直徑,若AD=10,AC=6,AB=8,求BC邊上的高.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一條大的河流中有一形如三角形的小島,如圖,岸與小島有一橋相連,現(xiàn)準備在小島的三邊上各設(shè)立一個水質(zhì)取樣點,水利部門在岸邊設(shè)立了一個觀察站,每天有專人從觀察站步行去三個取樣點取樣,然后帶去化驗
(1)請在圖中畫出三個取樣點的位置,使得每天取樣所用時間最短.
(2)若A、B皆是沿DF、DE作得的對稱點,請證明:為什么CGH的周長最。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標系xOy中,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸是直線x=
1
3
,在下列結(jié)論中,唯一正確的是
 
.(請將正確的序號填在橫線上)
①a<0;②c<-1; ③2a+3b=0;④b2-4ac<0;⑤當(dāng)x=
1
3
時,y的最小值為
9c-a
9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

以4cm的線段為底,1cm長的線段為腰,能否組成一個等腰三角形?如果以4cm長的線段為底組成一個等腰三角形,腰長應(yīng)在什么范圍內(nèi)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a是負數(shù),則-5,-2,8,11,a這5個數(shù)的平均數(shù)不可能是
 

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同步練習(xí)冊答案