【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=ax22ax﹣4a(x≥0)的圖象記為M1,函數(shù)y=﹣ax22ax+4a(x<0)的圖象記為M2,其中a為常數(shù),且a≠0,圖象M1,M2合起來得到的圖象記為M.

1)當(dāng)圖象M1的最低點(diǎn)到x軸距離為3時(shí),求a的值.

2)當(dāng)a=1時(shí),若點(diǎn)(m,)在圖象M上,求m的值,

3)點(diǎn)P、Q的坐標(biāo)分別為(﹣5,﹣1),(4,﹣1),連結(jié)PQ.直接寫出線段PQ與圖象M恰有3個(gè)交點(diǎn)時(shí)a的取值范圍.

【答案】1;(2;(3a=.

【解析】

1)因?yàn)樘岬?/span>最低點(diǎn),所以函數(shù)圖象M1對(duì)應(yīng)的拋物線開口向上,a0,令頂點(diǎn)縱坐標(biāo)=3即求出a的值.

2)把點(diǎn)在圖象M1或圖象M2進(jìn)行分類討論,把a1y代入解析式即求出m的值.

3)把a0時(shí)圖象M的大致草圖畫出,根據(jù)圖象觀察和計(jì)算說明線段PQ所在位置對(duì)交點(diǎn)個(gè)數(shù)的影響,得到a的范圍,同理可計(jì)算a0時(shí)的情況.

解:(1)∵yax22ax4aax125a,且圖象M1的最低點(diǎn)到x軸距離為3

a0

|5a|3,即5a3

a;

2)當(dāng)a1時(shí),點(diǎn)(m,)在圖象M上,

①若點(diǎn)在圖象M1上,即m≥0,m22m4

解得:m1,m2(舍去);

②若點(diǎn)在圖象M2上,即m0,m22m4,

解得:m3(舍去),m4,

綜上所述,m的值為;

3)若a0,則圖象M的大致形狀如圖1

若線段PQ經(jīng)過圖象M1的頂點(diǎn)(1,5a

5a1,得a,

對(duì)于圖象M2,時(shí),

解得:(舍去),,

,

∴直線PQ與圖象M2的交點(diǎn)在點(diǎn)P的右側(cè)

∴線段PQ與圖象M2有一個(gè)交點(diǎn),與M有兩個(gè)交點(diǎn),

M1y軸的交點(diǎn)為(0-4a),

∴當(dāng)5a-1≤-4a時(shí),線段PQ與圖象M有三個(gè)交點(diǎn),

解得:

同理當(dāng)a0時(shí),

同理可得,而當(dāng)a=即上圖情況是,線段PQ的交點(diǎn)恰好為Q點(diǎn),此時(shí)有三個(gè)交點(diǎn),而時(shí),圖像線段PQ的交點(diǎn)只有個(gè),右側(cè)沒有交點(diǎn),所以a=,

故線段PQ與圖象M恰有3個(gè)交點(diǎn)時(shí)a的取值范圍是:a=.

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a. 甲品種掛果數(shù)頻數(shù)分布直方圖(數(shù)據(jù)分成6組:25≤x<35,35≤x<45,45≤x<55,55≤x<65,65≤x<7575≤x<85.

b. 甲品種掛果數(shù)在45≤x<55這一組的是:

45,4546,47,4749,49,4949,50,505151,54

c. 甲、乙品種掛果數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如下:

品種

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

方差

49.4

m

49

1944.2

48.6

48.5

47

3047

根據(jù)以上信息,回答下列問題:

(1)表中m= ;

(2)試估計(jì)甲品種掛果數(shù)超過49個(gè)的西紅柿秧苗的數(shù)量;

(3)可以推斷出 品種的西紅柿秧苗更適應(yīng)市場需求,理由為 (至少從兩個(gè)不同的角度說明推斷的合理性).

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(1)觀察猜想

1中,線段PMPN的數(shù)量關(guān)系是 ,位置關(guān)系是 ;

(2)探究證明

ADE繞點(diǎn)A逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)到圖2的位置,連接MN,BD,CE,判斷PMN的形狀,并說明理由;

(3)拓展延伸

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等級(jí)

非常了解

比較了解

基本了解

不太了解

頻數(shù)

20

35

41

4

1)請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,若該校有學(xué)生人,請(qǐng)估計(jì)這些學(xué)生中“比較了解”垃圾分類知識(shí)的人數(shù).

2)在“比較了解”的調(diào)查結(jié)果里,其中九(1)班學(xué)生共有人,其中名男生和名女生,在這人中,打算隨機(jī)選出位進(jìn)行采訪,求出所選兩位同學(xué)恰好是1名男生和1名女生的概率.(要求列表或畫樹狀圖)

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