下列計算中，正確的是（     ）

A．  B．   C．   D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在正八邊形ABCDEFGH中，若四邊形BCFG的面積為20cm2，則正八邊形的面積為      cm2．

 


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下列各數(shù)中的無理數(shù)是（）

A.　　　　　　　B.0.9      　　　　　C.　　　　　　D.

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（

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某小區(qū)有兩段長度相等的道路需硬化，現(xiàn)分別由甲、乙兩個工程隊同時開始施工.如圖的線段和折線是兩隊前6天硬化的道路長y甲、y乙（米）與施工時間x（天）之間的函數(shù)圖象

根據(jù)圖象解答下列問題：

(1)直接寫出y甲、y乙（米）與x（天）之間的函數(shù)關(guān)系式.

①當0＜x≤6時，y甲＝　　　　；

②當0＜x≤2時，y乙＝　　　　；當2＜x≤6時，y乙＝　　　　；

(2)求圖中點M的坐標，并說明M的橫、縱坐標表示的實際意義；

(3)施工過程中，甲隊的施工速度始終不變,而乙隊在施工6天后，每天的施工速度提高到120米／天，預(yù)計兩隊將同時完成任務(wù).兩隊還需要多少天完成任務(wù)？

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在一次數(shù)學(xué)實踐探究活動中，大家遇到了這樣的問題：

如圖，在一個圓柱體形狀的包裝盒的底部A處有一只壁虎，在頂部B處有一只小昆蟲，壁虎沿著什么路線爬行，才能以最短的路線接近小昆蟲？

楠楠同學(xué)設(shè)計的方案是壁虎沿著A-C-B爬行；

浩浩同學(xué)設(shè)計的方案是將包裝盒展開，在側(cè)面展開圖上連接AB，然后壁虎在包裝盒的表面上沿著AB爬行。

在這兩位同學(xué)的設(shè)計中，哪位同學(xué)的設(shè)計是最短路線呢？他們的理論依據(jù)是什么？

A．楠楠同學(xué)正確，他的理論依據(jù)是“直線段最短”.

B. 浩浩同學(xué)正確， 他的理論依據(jù)是“兩點確定一條直線”.

C. 楠楠同學(xué)正確，他的理論依據(jù)是“垂線段最短”.             

D. 浩浩同學(xué)正確，                                  他的理論依據(jù)是“兩點之間，線段最短”.

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代數(shù)式可以把實際問題的數(shù)量關(guān)系用式子的形式表示出來，同時，代數(shù)式也可以代表很多實際意義，例如“酸奶每瓶3.5元，3.5a的實際意義可以是買a瓶酸奶的價錢”，請你給4x+y賦予一個實際意義                                                .

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下列長度的各種線段，可以組成三角形的是（   ）

A. 1，2，3     B. 1，3，5     C. 3，3，6     D. 4，5，6

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 如果∠A=30°，則∠A的余角是　　　度；如果∠1+∠2=90°，∠1+∠3=90°，那么∠2與∠3的大小關(guān)系是　　　　　　．

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