解不等式組
5(x+2)>3(x-1)+8
1
2
x-1≤7-
3
2
x
,并把解集在數(shù)軸上表示出來.
考點(diǎn):解一元一次不等式組,在數(shù)軸上表示不等式的解集
專題:
分析:先分別解兩個不等式得到x>-
5
2
和x<8,然后根據(jù)大于小的小于大的取中間確定不等式組的解集,再用數(shù)軸表示解即.
解答:解:
5(x+2)>3(x-1)+8①
1
2
x-1≤7-
3
2
x②
,
解①得x>-
5
2
,
解②得x<8,
所以不等式組的解集為-
5
2
<x<8,
用數(shù)軸表示為:
點(diǎn)評:本題考查了解一元一次不等式組:分別求出不等式組各不等式的解集,然后根據(jù)“同大取大,同小取小,大于小的小于大的取中間,大于大的小于小的無解”確定不等式組的解集.
練習(xí)冊系列答案
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為支援災(zāi)區(qū),某學(xué)校計劃用“義捐義賣”活動中籌集的部分資金用于購買A,B兩種型號的學(xué)習(xí)用品共1000件,已知A型學(xué)習(xí)用品的單價為20元,B型學(xué)習(xí)用品的單價為30元.若購買這批學(xué)習(xí)用品的錢不超過28000元,則最多購買B型學(xué)習(xí)用品多少件?

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如圖,在直角坐標(biāo)系中,描出四個點(diǎn)A(-3,-2),B(2,-2),C(-2,1),D(3,1),連接AB,DC,CA.
(1)觀察圖形,線段AB和線段CD有什么數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系?
(2)在線段AB上任意取一點(diǎn)P,則線段CP的最小值是多少?
(3)求四邊形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程組
5x+2y=25
3x+4y=15

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了在甲乙兩名運(yùn)動員中選拔一人參加市運(yùn)動會跳遠(yuǎn)比賽,對他們的跳遠(yuǎn)技能進(jìn)行考核,在相同條件下,各跳了10次,成績(單位:米)如下:
4 4 4 6 4 3 3 4 4 4
3 3 3 5 3 6 2 6 4 5
回答下列問題:
(1)甲成績的平均數(shù)是
 
,乙成績的平均數(shù)是
 

(2)計算甲、乙成績的方差;
(3)你認(rèn)為選誰去參加比賽更合適?簡單說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)先化簡,再求值:
1
2a
-
1
a-b
[
 a-b
2a
-a2+b2],其中a=3-2
2
,b=3
2
-3.
(2)
2
1+x
-
3
1-x
=
6
x2-1

(3)
4
3
[
3
4
x
2
+1)-2]-x=1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,矩形BCD的邊OD,OB分別在x軸和y軸上,且B(0,8),D(10,0).點(diǎn)E是DC邊上一點(diǎn),將矩形OBCD沿過點(diǎn)O的射線OE折疊,使點(diǎn)D恰好落在BC邊上的點(diǎn)A處.
(1)直接寫出A,E的坐標(biāo);
(2)若拋物線y=ax2+bx經(jīng)過點(diǎn)A,D,求此拋物線的解析式;
(3)若點(diǎn)M是(2)是的拋物線對稱軸上的一點(diǎn),點(diǎn)N是坐標(biāo)平面內(nèi)一點(diǎn),是否存在M,N使以A,M,N,E為頂點(diǎn)的四邊形為菱形?若存在,直接寫出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,說明理由;
(4)如圖2,動點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā)沿x軸正方向以每秒1個單位的速度向終點(diǎn)D運(yùn)動,動點(diǎn)Q從點(diǎn)D出發(fā)沿折線D-C-A以同樣的速度運(yùn)動,兩點(diǎn)同時出發(fā),當(dāng)一點(diǎn)運(yùn)動到終點(diǎn)時,另一點(diǎn)也隨之停止,過動點(diǎn)P作直線l⊥x軸,依次交射線OA,OE于點(diǎn)F,G,設(shè)運(yùn)動時間為t(秒),△QFG的面積為S,求S與t的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫出t的取值范圍.(t的取值應(yīng)保證△QFG的存在)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

七年級兩個班共88名學(xué)生參加種樹活動,(一)班同學(xué)平均每人種8棵,(二)班同學(xué)平均每人種10棵,兩個班共種樹788棵,那么,(一)班有同學(xué)
 
名.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知?ABCD的周長是20cm,且AB:BC=3:2,則AB=
 
cm.

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