西寧中心廣場(chǎng)有各種音樂(lè)噴泉，其中一個(gè)噴水管噴水的最大高度為3米，此時(shí)距噴水管的水平距離為米，在如圖所示的坐標(biāo)系中，這個(gè)噴泉的函數(shù)關(guān)系式是(　　)

A．y＝－＋3 B．y＝－3＋3

C．y＝－12＋3 D．y＝－12＋3

 

C

【解析】∵一支噴水管噴水的最大高度為3米，此時(shí)噴水水平距離為米，∴頂點(diǎn)坐標(biāo)為，

設(shè)拋物線的解析式為y＝a＋3，

而拋物線還經(jīng)過(guò)(0，0)，

∴0＝a＋3，∴a＝－12，

∴拋物線的解析式為y＝－12＋3.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年新人教版浙江永嘉橋下甌渠中學(xué)中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)1練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

先閱讀下列材料，然后解答問(wèn)題：

材料1　從3張不同的卡片中選取2張排成一列，有6種不同的排法，抽象成數(shù)學(xué)問(wèn)題就是從3個(gè)不同元素中選取2個(gè)元素的排列，排列數(shù)記為A32＝3×2＝6.

一般地，從n個(gè)不同元素中選取m個(gè)元素的排列數(shù)記作Anm，

Anm＝n(n－1)(n－2)…(n－m＋1)(m≤n)．

例：從5個(gè)不同元素中選3個(gè)元素排成一列的排列數(shù)為：A53＝5×4×3＝60.

材料2　從3張不同的卡片中選取2張，有3種不同的選法，抽象成數(shù)學(xué)問(wèn)題就是從3個(gè)元素中選取2個(gè)元素的組合，組合數(shù)記為C32＝＝3.

一般地，從n個(gè)不同元素中選取m個(gè)元素的組合數(shù)記作Cnm，

Cnm＝ (m≤n)．

例：從6個(gè)不同元素中選3個(gè)元素的組合數(shù)為：

C63＝＝20.

問(wèn)：(1)從7個(gè)人中選取4人排成一排，有多少種不同的排法？

(2)從某個(gè)學(xué)習(xí)小組8人中選取3人參加活動(dòng)，有多少種不同的選法？

 

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已知函數(shù)y＝(k＋1)x＋k2－1，當(dāng)k________時(shí)，它是一次函數(shù)；當(dāng)k________時(shí)，它是正比例函數(shù)．

 

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已知二次函數(shù)y＝－x2－7x＋，若自變量x分別取x1，x2，x3，且0<x1<x2<x3，則對(duì)應(yīng)的函數(shù)值y1，y2，y3的大小關(guān)系正確的是(　　)

A．y1>y2>y3 B．y1<y2<y3

C．y2>y3>y1 D．y2<y3<y1

 

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某一型號(hào)飛機(jī)著陸后滑行的距離y(單位：m)與滑行時(shí)間x(單位：s)之間的函數(shù)關(guān)系式是y＝60x－1.5x2，該型號(hào)飛機(jī)著陸后滑行________m才能停下來(lái)．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年新人教版初中數(shù)學(xué)浙江永嘉橋下甌渠中學(xué)中考總復(fù)習(xí)第十五講練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

函數(shù)y1＝x(x≥0)，y2＝ (x＞0)的圖象如圖所示，則結(jié)論： ①兩函數(shù)圖象的交點(diǎn)A的坐標(biāo)為(3 ，3 )　②當(dāng)x＞3時(shí)，y2＞y1　③當(dāng)x＝1時(shí)，BC ＝8　④當(dāng)x逐漸增大時(shí)，y1隨著x的增大而增大，y2隨著x的增大而減�。渲姓_結(jié)論的序號(hào)是________．

 

 

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雙曲線y＝的圖象經(jīng)過(guò)第二、四象限，則k的取值范圍是________．

 

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如圖，在△ABC中，AB＝AC，∠ABC＝72°，

(1)用直尺和圓規(guī)作∠ABC的平分線BD，交AC于點(diǎn)D.(保留作圖痕跡，不要求寫(xiě)作法)

(2)在(1)中作出∠ABC的平分線后，求∠BDC的度數(shù)．

 

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已知二次函數(shù)y＝ax2＋bx＋c的圖象經(jīng)過(guò)A(－1，－1)、B(0，2)、C(1，3)；則二次函數(shù)的解析式________．

 

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